József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged

Grassellv fíwlat A nőhallgatók létszámának aránytalanságáról szólva, a Wkaroa is ugyanaz a helyset, mint a Bölcsészettudományi karon., hiszen eltekintve a fizikus, vegyész stb. szakoktól, ott is igen sok tanárt képeznek, s elhelyezéskor döntően a férfi tanárokat keresik.

Veress József: Véleménye szerint a hallgatók elhelyezésénél, a ph'lyaz *Ü rendszernél is érvényesíteni kellene a felvételin, és a 4-5 év alatt hallgatók irányában támasztott követelmény ok teljesítésének mértékét. Bz pszichológiai probléma, mórt nem biztos, hogy a legkitűnőbb, a legjobb hallgató kér il arra a helyre, amelyet megérdemInc,a igy egész életére kiható törés következik be. Nagyon kellene vigyázni, hogy a pályázati rendszernél ilyen problémák ne merüljenek fel. A pályázati rendszer bevezetésével szinkronban fokozottabban kellene a<ódositani az egész felvételi rendszert.

* javaslatok 14, pontjával kapcsolatosan véleménye az, hogy a levelező és esti tagozatos hallgatóknál is nlnden esetben vegyék

figyelembe a középiskolai eredményt.

* *

pr.Hajósa lőds Kérdése az lenne, mi az oka annakf ho^y kb. l-d év óta állandóan beszélünk a protekcionizmusr 1? Véleménye szerint ez volt 30. 20 és 10 ©ve is^azA hogy a protekcionizmus csökkenő tendenciát műt at, ez természetes, nisz arra törekszünk, hogy megszűnjön.

Kérdése, miért nem szabad t bbet kérdezni, mint a középiskolás anyag felvételizőtől akkor, amikor a középiskolás anyagból szerzett érdemjegy /érettségi jegy/ önmagában még nem képesít felvételire.

A tételek húzásával kapcsolatosan véleménye az, hogy ezzel mintegy elmehanlzáljuk ej$y kissé a felvételeket, nem azt tudjuk meg a h llg tótol, hogy tud-e átfogóan mindenről beszólni, hanem C3ak egy tóméval kapcsolatosan fejtheti ki véleményét.

liUvér Lászlót A pályázati és felvételi rendszer közötti ellentraondhst, a h.lIgátok körében is fel kellene vetni. Kérdés, hogy az egyetem vindikálhat jat-e megánál azt a jogot, hogy eldöntse a tanulmányok és által iban a 4-5 év ex*ediaényei alapján ki hová kerül. A 70-30 *-os arány felállítását a maga részéről nem tartja szükségesnek, ezt a jelenlegi felvételi rendszerrel is el lobot érni, nem feltétlenül fontos a számhoz való merev ragaszkodás.

A fölvételi vizsgák módszerének propagálásával kapcsolatosan véleménye az. hogy a kiadott tájékoztató i^en keveset mondanak a középiskolások részére. Helyesnek tartaná, ha az egyetem az ide tartozó 4 megye /Bácc-Kiskun, Cgongfcád, Békés, Szolnok/ művelődésügyi osztályának egy tájékoztatót bocsátana rendelkezésére a vizsgák mo szeréről, s előzetesen a felvételre jelentkezők létszámáról, tanulmányi eredményeikről, Felmerült még olyan igény a vidéki iskolák igazgatói részéről, hogy azoknál a szakoknál, ahol a középiskolás anyag eltér a felvétel anyagától^ felsőbb éves e yetemi hallgatók menjenek kif akik tájékoztatást tudnának nyújtani egyrészt szakmai szempontból, másrészt a felvételi vizsgál légköréről, módszeréről.