József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged
Kitűzött feladataink teljed téoónek áttekintésénél előreboapátjuk, hogy éves munkánk oorán áss egyetem fő célkitűzésének» a kommunista szokOmibcrképsés» szakember-nevt léé bonyolult» komplex folyamatának szinte valamennyi összetevőjével Ígyekeztünk foglalkozni. a 4-I. Oktató-. n«ve|,S|.|nlcat !•/ Ideológiai továbbképzés« Hallgatóságunk szocialista nevelése» világnézetük marxista szellemű formálása c .ak agy valósítható meg» ha ebben a munkában az egyetem valamennyi oktatója» társadalmi szerve tevékenyen őe összehangoltan réaztveez. B feladat a v lósitáeábea - a marxista tanszékek» a Párt és a KISS szerve* ectöknek természetszerű kiemelkedő szerepe mellett * a szak* tanszékek oktatéinak egyöntetű» hasonló irányú tevékenységére van szükség» mert vitathatatlan tény» hogy a ssaktérg ak oktatásén keresztül érvényesülő világnézeti nevelés az egyik legdöntőbb tényező a hallgatók tudatának formálásában* A szaktárgyak ilyen Jellegű oktatásának megvalósításához viszont az az első feltétel» hogy az oktatók rendelkezzenek a megfelelő szintű marxista képzettséggel 4a annak, optimális alkalmazási lehetőségeit megvalósító Jártassággal« Ezért első lépésként oktatóink marxista képzettségének megalapozását és me ^szilárdítását tekintettük feladatunknak, elmondhatjuk» hogy oktatóink zöme befejezte tanulmányait a Marxista-leninista Esti Egyetemen» illetve rendelkezik ennek megfelelő Ideológiai képzettséggel. Az ideológiai ismeretek megszilárdítócát szolgálták az Esti Egyetem szakosított tanfolyamai» továbbá a tanszékenként» tanszéki csoportsaként rendezett szakmai ideológiai konferenciák* Az X«félév első szakmai-ideológiai vitsüldőének témája mindhárom karon az Októberi Szocialista forradalom 30« évfordulójával volt kapcsolatost a továbbiakban aktuális ideológiai problémákat Jelöltek vitára« Az illám* és Jogtudományi Karon két témát vitattok meg« Ihr«Korom Mihály igazeágügyminiszter előadásában "Az
