József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged
lob- 2 ~ Az og j atomi kulturális munkának konkrét fal a*/ A hallgatókban felkelteni vonzalmat, az igényt az osztétik .tai voltak: 5 érdeklődést, megteremteni élmények iránt, s a felébresztett igényt színvonalasan kielégíteni* b./ A kulturális rendezvény ek!. el o lő kell segíteni a közösség de kialakítását, kialakulását, a világnézet formálását ás segítséget kell adni a hallgatóknak a szabad idő hasznos eltöltéséhez, lehetőséget biztosítani kulturált szórakozásukhoz. Szén körülmények figyelembevételével az egyetemen sokféle, minden művészeti agat felölelő rendezvénysorozatot kellett megteremteni, az egész kulturális nevel őr e nds z or t erre kellett felépíteni. Szoknék Is élet, ]rkövetelményeknek az ismeretében indit meg a kulturá. kulturnunka megszervezése. A legkönry ebb volt az ánekr újjászervezése, mert megfelelő szakember volt a vezetője; többi művészeti csoportokban mar nehezebben ment a kezdeményezés, az ujraelodáí 2. A kezdeti nehézségek legyőzése óta az egyetemi kulturális életet szinte állandó fejlődés jellemzi* Különösen azóta fejlődő kulturális a tevékenység, amióta az ogvetem rektora a nnk irán, itását, u, íjász „rvez és ét a KISZ ás a Kultúrál is Biz ott; ság közös ^feladatává tette. A Kultur ális "Bizottság irányi t’iT’as"" koordináló’ műnk áj aval 'a legmagasabb szinten tudja összefogni " az egyetemi nevelés e terülő tát ás a célkitűzések megvalósításához, a kulturális élet állandó, folyamatos fenntartásához megfelelő direktívákat tud adni, nem beszélve most az anyagi támogatásról. /I: VI. rész/ Nagyon hasznosnak bizonyult annak a régi szokásnak a felevonitéso, hogy Kulturális Bizottság munkáját tanár elnökök segítsék, akik egy-egy művészeti csoporthoz nyertek felkérést 'á's akiknek a feladata a következői a/ Segítséget nyújtanak ahhoz, hogy az egyetemi oktatók között helyes nézetek alakuljanak ki a kulturulunkéról, annak jellem- ás személyiséformáló szerepéről, és fokozottabb megbecsülést, elismerést biztosítsanak az egyetemi kultúrnunkónak. b/ Biztosítják az egyes művészeti csoportok « felkészítését felkészülését tanácsaikkal, meglátásaikkal, kollektiv szollen, a nyit, észrevételeikkel, c/ Segítik őszinte légkör kialakítását személyes páldamutatásaiklö 1. d./ Segítik a csoport tagjai között az egésze égős politikai légkör kialakulását. 3. Bár több párthatározat foglalkozott a kulturális munka kérdéseivel, azonban azt kol.idtt tapasztalni, hogy az egyetemre. kerülő ifjúság igen nagy százalékban általános kulturális kérdés akise 1 lation. Üe irodalmi nincs teibi szle tőiben ; sz tétikai tisztában. Kultúrpolitikai érzékük igen fejűmig elmaradottak; zenei, képzőművészeti, ismereteid általában hiányosak, A hal]g átokkal v aló beszélgetés során kitűnt, hogy a hallgatók------------------------ - ’ - ~ « többsége érzi ezt a hiányt és szükségcli ennek pótlását. Megállapítható volt, hogy a hallgatóság a szakmai tudás mellett kívánja az olyan ismeretek megszerzését, 'mely általános nüeltségükét, oo 1 itikai táj ékozottságukat more tőiket neveli, bővíti é , nuv; ti, esztétikai isseké Ida.lu marxista tud ás megfíng. Dr. 7)o b 1 er. 5O' p é Id .
