József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1964-1966, Szeged
- 6 -A . /] társadalmi szervek szerepe a üzj.'miista államban címen. 3/ A jogtudománynak oly szerves kapcsolata van a politikával, az ideológiával* hogy nehezen különíthető el a szakkérdések a szakmai- ideológiai kérdésektől. Mégis ugy látszik, hogy a megtartott viták inkább szakmai jellegűek és pl. olyan problémák, mint az idealizmus maradványai a mai magyar jogban, jogelméletekben, nem vetődik fel. Fogyatékossága a jogi vitáknak, hogy nem szerepelnek az egyetemi jogi oktaiás reformjának ideológiai kérdései. 4fr ÁLTALÁNOS MEGÁLLAPÍTÁSOK ÉS JAVASLATOK . Az elmondottak alapján megállapítható, liogy egyetemünk a szakmai ideológiai viták vo , n atkozásában az elmúlt 1-1 1/2 év alatt, de különösen ebben a tanévben szép eredményeket ért el. Oktatóink megértették a szakmai-ideológiai viták jelentősé gáttá szakmai és ideológiai kérdések elválaszthatatlanságát. Ma már egyre kevesebben vannak /természetesen még vannak/, akik ne ismernék el a tudomány és a dialektikus materializmus bensőséges kapcsolatát. A szakmai -- ideológiai vitákon fontos témákat vitatnak meg oktatóink, vállalkoznak a szak tudomány eredményeiből levont burzsoá filozófiai, világnézeti eszmék bírálatára, a hazai tudomá nyos irodalom ideológiai vizsgálatára. Örvendetes, hogy időnként sor kerül egy-egy szakmai jegyzet vagy tankönyv ideológiai szempontból való megvitatására, Ugyancsak örvendetes, hogy a szakmai ideológiai viták, ha nem is minden karon, összekapcsolódnak az egyetemi reform, a tan anyagkorszerüsités munkálataival. A szakmai-ideológiai viták közvetlenül hatnak az egyetemi oktatás világnézeti színvonalára, hozzá járulnak az egyetemi hallgatók eredményesebb világnézeti neveléséhez. A viták egy része igen elmélyült, felszínre hozza egyes oktatók hibás nézeteit és segíti őket ideológiai fejlődésükben. A fogyatékosságok kijavítására a következő javaslatokat tesszük : 1. / Bár a sza kmai-ideológiai viták fontos kérdéseket tárgyalnak meg. véleményünk szerint a kérdések felvetésében nincs még kellő átgondoltság, eléggé a spontaneitás érvényesül. Javasoljuk, hogy a tanszékek vegyék számba tudományágaik hazai és világviszonylatban leglényegesebb megoldásra váró ideológiai kérdéseit és ennek alapján nagyobb tervszerűséggel állapítsák meg a szakmai-ideológiai viták napirendjét. 2. / Előfordul, hogy a szakmai-ideológiai viták szakmai vitákká egyszerűsödnek és így céljukat tévesztik! Az állami vezetés és a VNB az ideológiailag fejlett oktatókra támaszkodva ne engedje az ideológiai .ptoblémák elsikkadását. 3. / Vannak még olyan tudományágak, tanszékek, ahol szakmai -ideológiai viták rendezésére nincs kezdeményezés. Helyes lenne, ha az állami vezetés ezekkel a tanszékekkel szemben köve telményekkel lépne fel, továbbá ha ezek a tanszékek ideológiailag erősebb tanszékektől segi<ségel kapnának. 4/ Előfordulnak olyan esetek, amikor a viták formálisak, csak azért rendezik, hogy meglát tusukról jelentést lehessen tenni. Erőteljesen harcolni kell a formalizmus ellen. Ara kell törekedni, hogy inkább kevesebb, de alaposabb vita legyen. A vitákat a tanszékek az eddiginél jobban ke- 6 -
