József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1981-1982
1981. december 17., II. rendes ülés
/ ul koppon a bölcsészképzéshez , a I7-V, ér tantervének kidolgozása során itt is törokodni koll a ninél Jobb megoldásokra. Valószínűnek lát« szik azonban, hogy a társadalomtudományi fordító profil lösz a domináns a képzésben. 5, Az előadások választhatóságának több vonatkozásban fölmerült, most azonban csak a minket érintő kérdéséről: a magam részéről nem látom akadályát annak, hogy olyan tanszékeken, ahol több kellő felkészültségű oktató állhat sorompóba és a terhelést is bírják - továbbá nótán a kar helylséggondjai is csökkennek - ogy-egy'félévi kollégiumot több oktató is meghirdethessen. Köztük választhatnak azután a hallgatók. Megoldható lenne az is, hogy az azonos tantárgyból hirdetett, ám különböző témájú előadások mindegyikét felvegyék a hallgatók, és ebben az esetben - beszámolóval - az ogyiket kötelező speciális kollégiumnak is be lehetne tudni, A karnak állást kellene foglalnia ebben a kérdésben, 6, A művészettörténet oktatásának hiányosságai általában, különösön pedig a magyar szakosok esotében talán kiküszöbölhetőek lösznek a tantervi reform köretében. Átmenetileg is sogithctno valamit a megoldásban annak a javaslatnak a megvalósítása, amely egyik oktatónktól származik, E szorint megvolna a lehetősége annak, hogy oktatóink köréből összeállna ogy hozzáértő csapat, amely átgondolt és összehangolt tematikával meghirdetne ogy kurzust a művészettörténet köréből, Ezt a kollégiumot bármely hallgató felvehetne, esetleg a kötelezően választható speciális kollégiumok közé is beszarnithatédnék. Ilyenformán már a jövő tanévtől szélesebb alapra lehetne helyezni a művészettörténettől való ismerkedést, A kOr vélenórjo, állásfoglalása volna szükséges ehhez is. Az esztétika-oktatás szóvá tett problémájára is talán a fontiolchez hasonló megoldást lohotne találni, esetleg éppen a választhatóság elvének alkalmazása mellett, A hallgatókkal, a javaslattevő hallgatóval is megbeszélve az irodalmi tanszékeknek kell eme problémát tisztázni és a megoldáshoz Segíteni. 7, Az oktatómunka véleményezésével kapcsolatban fölmerült: elmondhatjak-e a hallgatók véleményüket a következményektől való félelem nélkül. Tagadhatatlan, hogy olvétve némi kockázatot vállalniok kell. Ez azonban- 3 —
