József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1976-1977
1977. május 26., IV. rendes ülés
- 3 -c/ A nevelési feladatok évfolyamonkénti felbontásánál a . 6 kiemelt fő feladathoz kapcsolódó ajánlott tevékenységi formák, továbbá az irányításért és ellenőrzésért, a végrehajtásért felelős tényezők ’’rovatában11 /mindegyik oldalon/ módosítottuk az eredeti szöveget* A változtatások súlya és aránya változó, melynek fő tendenciái a következőkben foglalhatók össze:- IJjabb tevékenységi formák ajánlása,- Egyes tevékenységi formák további diferenciálása,- Az évfolyamonkénti bontás arányainak javítása,-Több elnevezés /testület, mozgalom stb./ pontosítása az időközben bekövetkezett változásoknak megfelelően,- Bizonyos szövegrészietek elhagyása,- Az irányításért, ellenőrzésért felelős tényezők egyértelműbb megjelölésére való törekvés. d/ Az átdolgozást a szükségesség elvének megfelelően igyekeztünk racionálisan és lehetőleg tömören megoldani. Ennek ellenére a program terjedelme az eredeti szöveghez viszonyítva mégis 10 oldallal növekedett* Ebből a kari szintű feladatok vázolása 3 oldal, az évfolyamonkénti felbontás pedig 7 oldal “többletet” jelent. Még ebben a terjedelemben sem tudtunk minden lényegesnek Ítélhető javaslatot figyelembe venni /évfolyamonkénti követelményminimum az önálló tanulásban, a szakideológiai témák feldolgozásában stb./ A terjedelem esetleges további növelése veszélyeztetné e ’’keret-dokumentum” operativ funkcióját. * 3* Javaslatok a/ Az új tantervek, szaktárgyi programok kidolgozásánál a Szakcsoportok és a Tanszékek vegyék figyelembe a Komplex nevelési program ajánlásait, különös tekintettel a hivatástudat, az önálló tanulás, az eszmei-politikai meggyőződés növelésének oktatási keretekben meg-Készült 30 példányban* A soksz. eng,: dr. Béla Dénes hiv. vez.
