József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976
1976. május 13., III. rendes ülés
AU- li -katona üártai A hüllőn tők esetleges türelmetlensége sóból Is fásad, nogy öli a szenvedő alanyok* Kösvólckaéaykn totósra épülték megjegyzéseik, javaslataik, amelyek a hallgatóság egészét unntik* iáaaáösy László! Jelentésének ,,ró^saöalxidaé;je,> azokból a tanszéki jelenté* sokból követne ik* amelyekből összeáll!bottá« a francia éa angol ösztöndíjak ütmében cégit aéget és támogatást kér a kari vezetéstől, hogy árjenek cl országé* viszonylatban igazságosat! elosztást, /a budapestiek, debreceniek előnyösebb helyzetben vanno /• Kretzolnéé Az oktatói ősztindijakról van szó, a hallgatóké arányosan van elosztva* Dékánt hajtunk nem mülik, felvetjük a problémát a minisztóriumban, A vitát a következőkben Összegezit 1* A fokozatosság kérdéséhezs Az Glass és s énét íanozóken is jó volna kidolgozni éo a gyakorlatban érvényre juttatni az egysegec teöve telaény rtn is sert* Tárom évvel .-selitt kérték est, a reform beindításakor* 2* A lektorok kéruéaéhezi Igyekezzenek a tanszékvezetők a lektor munkáját fokozottabban ellenőrizni és segíteni! 3* A kisebb szláv n elvek tanításán moot mär lobet gondolkodni, korábban sok belső probléma volt a tanszéken* á* A részképzés kérdéséről már nyilatkozott* az időre kell bízni* hogyan dől el* a másik szak szempontjából a mostani beosztás a kedvezőbb* 5* Az Olasz basszék munkáját éles, de jó szándékú bírálat érte* Kívánatos* hogy & kari tanács no tekintse lezártnak az ügyet* A tanszék tagjai üljenek le a hallgatókkal» és próbáljanak közös munkává! javítani a helyzeten. Az clous anszéknek most már öt oktatója vani munkájukat fejlődésében kell megítélni* 6* yöiVi saberstóriumt feltűnt, hogy a francia és az olasz ianssék kevés órát kapott itt* Ba szükséges az óraszám növelése» beszéljék meg Valae.kay ©ivtórasal* 7* egyéni gyakorlásra jónak találja a 11óra- Collégiumot• Megkéri Veczkó elvtársat» továbbítsa ezt a javaslatot* Anyagi támogatást is Ígérhet» ha szükség van rá* óm Indokolt» hogy a nyelvtanárok heti óraszáma ne legyen magas* <a olyan nyelvtanáraink lennének» akik tudományos munkát is végeznek, j~ra lehetne oaökkaiteni az óraszámot, jelenlegi nyelvtanárunk azonuan nem felein tik ezt feladatuknak» ezért nem indokolt az óraszámé colleen tea* iea tudja elfogadni **retzoi elvtürony szemrehányását az erkölcsi megbecsülés dolgában - több nyelvtanár kapott adjunktusi előléptetést, pedig nem végez tudományos munkát* Ua van egy-kót olyan nyelvoktató tanár, aki kivételes megbecsülésként öraezámcsokkontóét érdemelj annak ügyét a tanrendbe, aeállifcás alkalmával beszéljék meg külön* 9» A csoportiétozáaok kérdéséhez! az alsó határokat nemcsak pedagógiai szempontok határoznák meg* hanem gazdaságiak is* lost aég nem tudjuk vállasai, hogy minden szakon nyolcra csökkentsük* lo* Az elŐedaány szövegéhez! A 3* olbií^i u/ pontja kiegészítendő igyi "a lehetőséghez kópéét** A g/ pontban felvetett kérdéssel már foglalkoznak /Vecakó és völtícsköy a Ív t óra/* A 7* pont jsvaülatoihoz! a/ pont: Igyekeznek megvalósítani. b/ pont« as uj épületben nyílik majd rá lehetőség. y,u#méÍtt?U‘¥úf lihMF, mal°&WhWá^íilHáx^l°lT