József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 4., I. rendkívüli ülés

gldMteltő bízottéért, lilMfcla

úXkí§& te .^Aifastafo

A kiküldött elokénaitő bizottság /a 15-2f>-71/19 ?3* ez. dékáni «aegblzáe értőidében/1 elnöki Dr* i)im UwH ttsr* e -yet. ti cár

tegok* Xretzol Iklóéné dr. adjunktus Halász Éledné dar* adjunktus*

Az agy at len pályámét S&KTB AMDtUssl rs|linj1 áva, m UM szerződéses timársegéde* pályásata a bizottság laegállapltása szerint a for i©i követelményeknek megfelel* és szabályosan felszerelt*

A pályázati anyag alapján —es pályázónak. és har »dik éve a tanszéken végzett munkájának Ismeretében — a bizottság a következő véleményt alakította kit

br* aréfcHÜ ABiáUSHÍ' Pagonyi .Óva 1923-ban Szegeden született* u^yenott végezte középiskolai tanulmányait* s 1947-ben érettségizett*

. yetemi tanulmányait s J/.7I Bölcsészettudományi Karán folytatta angol szakos egyéni levelezőként; diplomáját 196i-ban szerezte mg» E- gyetami tanulmányéi során is kiemelkedett magas fokú nyelvtudáséval! ezt végzése után magánúton és angliai nyári nyelvtaaf oly amokon fejlesztette tovább* 1969 őszé tői* óraadó előadóként* 1971 őszétől pedig szanődéses tanársegédként ez angol tanszéken aUködik*

le Jb$ejfcó4 munkáját kitünően látja el* Kegy lelkilsaarattel és aobieiővfcl készül minden érájára* hogy mlnői intenzivebbé és változatosabbá tegye őket* Tenulaáayozaa és önállóan is keresi a felsőfokú nyelvszakos nyelvoktatás legjobb módszereit. A hallgatókat newoesk oktatja* hanem neveli is* fegyelemre* igényességre* lelkiismeretes makira* Cadásukat félév közben többször ellenőrei felmérő dolgozatokkal! és figyelmeztetéssel* rábeszéléssel* de konkrét segítséggel is Javulásra sarkalja őket* Körültekintéssel és tapintattel veszi figyelembe a hallgatók szociális körülményeit* mesterévé fejlődött az agyatan első nehézségein v?ló átsegítésüknek* Felsőbb évfolyamokat is oktat* de különösen szép eredményeket ért el épp a legnehezebb területen! az első évesekkel való foglalkozásban* Nyelvoktató tevékenységét egybehangolja a többi résztárgy* elsősorban a nyelvtanok!stás igényeivel* aminek főleg a felsőbb évfolyamokon van Jelentőség«• Ellenőrei a szókincsgyarapitéa és a nyelvi készség Javítása érdekében azt is* hogy ki ha yen halad a kötelező olvasmányokkal* — Egész oktatói egyéniségét a mozgékonyság* fejlődSkéasaég* a kísérletezés és aa együttműködő ko.. ifíexitásra törekvés Jellemzi*

2# íHüo®átm>® irányulását is a komplex érdeklődés azf.bja meg* Szakdolgozata a XIX« századi a goi irodalom tárgyköréből készült* de tartott speciális kollégiumot az angol képaőatóhrőssot és építészet történetéből is* Is egyesül késsülő bölcséesdokborl nuúájábra* melynek