József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1972. december 8., II. rendkívüli ülés
% A 3A£B Buiaaé^aatfcuáouábyi kara Angol Kyeivi éö Xrouai&i Taassékén meguirdefeett ©djunktuai állásra baérka&vtt pályásat elfeiríilá©« á kiküldőt fc felsőttság 1172* deéesfeer ó*án megtartott uléaén bírálta «1 & f«m,i áiiéara beórkesé ef y ©tleu pályásatot* A felsőt tuá í^e^óllapító$ t • * fifty <2r* «otrl bábomé as* dr* iil ~argit as eléírt követel .ényoknak tiiedeaben loagfeleló pály áaatát idősen adta u©* A pályása ti an^ag átvisagáléea ée © példásé »úkodéaé* fi© U beható vlsa^áXata tán a felsői tság as alábbi véleményt karges Éti •lé« 1*/ ßr* Mtri bábomé .?•* dr* Ml Margit kadeteteken* 1920* jea* 1-én c sietett* A kémény l%ter Todomunysgy etemen ©sorsétt angol-német esakos kd%é4 ifik©l»l tanári okleveltt l^tau védte meg bSloaéesdoktori érbakeuéséfc* Többévé* gt—ftlliil taári r.üköbéaét alsó gw ért,eke ©aulatere .fcéó «seidtett© te. . I$Gé* eoeptomber la ét© dől?; ősi* lar.nkon* mint taíjáreepédt elé,,fe a teste* nyelvek és irodai** nsfe fteatekin* majd — annak sai^slalu.lés© ütés — as Angol Kpolvi és Irodalmi 'V&iéitéUmn oktatott« an änyelv* és etil .^Bgy «korlatokat tart* 196ó*ban és a üt kltnddetéaében Angliában tovbképsó i^elv* tafifaltfOsa® vett róast* 2*/ Xan.sk egyik lep.kiválóba* mind & baULt,©tdk, mind as oktatók köré* ben oastetl*» népsseruaé/nak Srveiudö nyelvtanárát udvösdifietjuk a -., ' ...-, .. ■ . . - . . . ■. i ■ 1 . . r m . # .... c (— käsiaaartok» Csak{terét Inj labstt bogy team középiskolái oMUusl renoelkesd» ét abaetkte a* egyetaai nyelvoktatás síé állított Magosabb követel.uényoknak 1© adfceásatbeut megfeleld asatevmfeer kesébe került as angol #sak grofcorltei nyelvi képséae* annak m„ alak- -lés© éta* önmagával és diákjaivá1 egyaránt Igényen* intelligent oktatót Ideértettúte not, asei élyéfeem as angol nyelvi képéé© kialaki* tá&a I arunkon m& utolsó ©őrben as ö érdeme* 1 is stábon van a kosép* iskolai tanirak elé óilitott követelményekkel* * ugyanakkor ássál 1®* hogy as eg et ©mi nyelvi képaée mm redukuiédb©t a köséplekolás aayagrt aódose refaséga én igényoaaégs minden-jen kiéi égi ti as eleied oktatók álé tinsestest köretel&é&yetet* Köteüteseteaea fejlőestette ©kt .tási ntousereit» .:xaBly#k például atfelválhatnak © gyakorlati nyelvi oktató*» ten réaaivőfdlt eg. «teil oktatók &aámxa* Mimim sábiaott leladotot aaxinális lakiifqeretaacéggal látott el* A bisottaá elnök© mezélyea tepeastolat alapján külön kieneli a pályásé rendkívül rokonnsenveo. a esaknal ée pedagégiau kéve talxaényeasat példsaaarüan agyeaitd nmLéJéft as eg etasäi felvételek sorén* kevés ilyen nagaanalflM. nyelvtanárt iwiardakt ninaateéppan indo olt, hogy kiváló watil» ag «tarai boonstá* sában is deklar álód jón* i ei tét len positiv t^lajdoen«^© rendkivüli &»aréB|aég#i feiolmsea öonsga* banem követ ke aateoaa év folyaiaatosen végsőtt munt,4je ásóit éo osol e ré. on kiérdemelt klnevaoöa mellett* Korunkon tSbú fórumon és több isben is albangsett as a j&goo elvárán* hogy a nyelvtanárok m-usk-jukafe életaélnak tekintsék* ée ne.jy a nyelv* . .• .. , ..• -t; * ölte ■ yalioaatatei fer« tete iteaca ■soimmK au anyag b^auok&láaéra* baoer t .a to© •InajátitÁü-ára irányítót te munkáját*
