József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1973. május 17., III. rendes ülés
- 4 -gyaik mellett I-IV. f=ven minden félévben valamely rokon tudományból /történeti segédtudományként/ sajátos,szükségleteiknek megfelel# előadásokat hallgatnának- Hyon leona pl* a gazdasági öld rád*1 > szociológia, demográfia, művelődéstörténet, a közgazdaságtan egyes kérdései stb. Ez tágitaná szakmai látókörüket és segítséget nyújtana a tudományos munka alapjainak elsajátításához is. 3*/ A tanárképzés előmozdítása érdekében a történeti tanszékeknek alaposan meg kell ismerkedni az általuk oktatott korszak középiskolai anyagával. Kívánatos, hogy ami ott nagyobb súllyal szerepel, az egyetemi képzésben is nagyobb jelentőséget kapjon. Sz nem jelentene szoros tapadást az iskolai tananyaghoz, hiszen a történeti anyag természetes súlypontjait tükrözné, viszont a tanárjelölteket jrbban felkészítené közvetlen feladataikra. Mindebből korántsem következik a speciális képzés elhanyagolása, éppen eile nice zőleg, azt is kapcsolni.illetve közelíteni lehet a fentiekben érintett témakörökhöz. 4-./ Törekedni kell, hogy a képzésben jobban megvalósuljon a tantárgyak egymásra épitettsége. Meg kellene egyezni a politikai gazdaságtan, a filozófia valamint a tudományos szocializmus tanszékeivel, hogy az ö tanterveik és a történelem oktatása összhangban legyen; hogy kölcsönösen és kellő időben építhessenek egymás oktatómunkájára; hogy az átfedések elkerülhetők legyenek, de ugyanakkor minden közös érdekő fontos kérdésről legyen előadás valahol. Meg kell tóhát való*sitani a tantervek illetve az,oktatás mostaninál teljesebb koordinálását, illetve koncentrálását. 5*/ A történeti tanszékek nem foglalkoztak a másfél szak bevezetésének problematikájával, Részben, mert álláspontjuk hasonló az ókortudományi szakcsoport álláspontjához, részben, mert ebben a tekintetben irányadónak az ELTE várható kezdeményezését tekintik, s csak akkor látják időszerűnek a kérdés alaposabb megvizsgálását, 6./ A történeti tanszékek eddigi reformmunkálatai során, megfelelő kísérletek alapján elkészítették a komplex történeti államvizsgák tervezetét és tovább is foglalkoznak annak gyakorlati továbbfejlesztésével. Emellett számba vették azokat az uj oktatási módszereket, amelyeket az elmúlt néhány tanévben alakítottak ki szüntelen munkában. A közelmúltban pedig tervezetet készítettek a jegyzet- és tankönyvellátás feladatairól a Történeti Szakbizottság számára. Készült; lpO példányban. Sng,: dr. Béla Dénes hivatalvezető.
