József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1969-1970, Szeged

1969. december 4., III. rendes ülés

Az előadások és a szemináriumBk. gyakorlatok aránya Karunkba

A fenti arány a szemináriumok és a gyakorlatok javára jelentősen . megváltozott az utóbbi években. A Magyar Nyelvészeti Tanszéken pl* ez az arány 40 % /előadás/ és 60 % /szeminárium és gyakorlat/y a Finnugor Tanszéken 50-50 %t az Ókortudományi Szekcióban is ^0—^0 %, illetve,egyes esetekben a szemináriumok és gyakorlatok aránya még nagyobb.

Az előadások és a szemináriumok, gyakorlatok arányának változása önmagában is mutatja a reform kedvező hatását. A jelentésekben a fenti arányok további javitását is lehetségesnek tartják,

A szakirodalom koordinálása

A hallgatóiénak kiadott kötelező irodalom mennyiségének kr ordinálása, arányosítása vonatkozásában alig történt még az.egyes szekciókon belül is valami, még kevesebb a szekciók között.

Egyes tanszékek saját maguk elhatározásából csökkentették a túlzott kötelező olvasmányanyagot. Vannak olyan kísérletek, hogy egyes na"ékek az általánosan kötelező irodalom mennyiségét erősebben csökkentik, és ugyanakkor választható témákhoz adnak speciális szakirodalmat. Ez a módszer kétségkívül fokozza a hallgatók önállóságát és érdeklődését.

Minthogy a hallgatóknak kiadott kötelező irodalom mennyiségének koordinálása terén tulajdonképpen semmi sem történt, a hallgatók /különösen bizonyos s zakp áros itás esetében/ túl vannak terhelve; az elyégezhetetlen követelmények támasztása pedig felületességhez vezet.

Félévközi ellenőrzős. vizsgáztatási módszerek

A hallgatók rendszeres tanulásra szoktatása, egész évben történő ellenőrzése terén az utóbbi években sok minden történt. Természetesen különösen a szemináriumok és a gyakorlatok alkalmasak első_ sorban a folyamatos ellenőrzésre. A folyamatos ellenőrzés következő formái alakultak ki:

St.sz.: 6300/1969.Készült:40 pld-ban.Eng.: dr.Mátéfi Tibor főea.