József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1967-1968, Szeged

1968. február 29., III. rendes ülés

hallgatókat. Mi itt a való helyset? Hegyi Andrási Az intézményes foglalkozás nem indokolt. íügyéni esetekben, ha szükség van ráf külön-kulön foglalkozni egyesekkel ez helyes. Legtöbb segítséget igényel ilyen módon az I-II. évfolyam. «: Akkor ebben egyetértés van, főleg II* évfolyam, itt is csak a rászoru­­lók és tapintattal. ü'ittaan Tibor: . kell fontolnunk, milyen taktikát; kell követnünk ahhoz, hogy a iounkás­­paraszt származású hallgatók mar a II.év­folyamon felzárkózzanak. Pókáa» A legveszélyesebbek a vidéki hono­­rácior gyermekek, nyilvánvaló, hogy a kör­orvos lánya vidéki iskolában kitünően érett­ségizik, vagyis a papírforma szerinti képes­ségek sok esetben messzemenően nem fedik a valódi képesség-eket. , « érzi, hogy a segélyezési rendszer jelenleg sem a szociális segélyezési elve., sem a nevelőül elvet nem szolgálja maradéktalanul. Valamiféle egyenlósdit lát e téren. Igen nagy tömegű kérelem érkezik egy­ógy etapban és kevés kivételiül mindenki kép 2-3ŐO fft-ot. Az volna a helyes, ha a valóban rászorulók kapnának csak, de azok 6-öOü Pt-et, szükség esetén. Dékánhclvottec tájékoztatót ad a felvetett kérdés tokintofcóbon máris megtett intézke­désekről. dzánuó Imrét A szobapatronáló tanárok le­hetnének bázisai a fizikai dolgozók gyermoto-i megsegítősónek. Puró La.ios az I>. oldal 3« bekezdéséhez kap­­c- olodva nLgelógedóssel állapit ja meg, hogy Karunk nem áll rosszul a M+P származású hallgatók gondozásában. Ugyancsak az 3* ol­dal 2. bekezdése is örvendetes tényeket tár fel. Antiivá elemző és megnyugtató az anyag, ffil a liiegyenlitődést illeti, igaz is, meg nem is. Tanulmányi vonatkozásban igaz. de itt is vannak a vizsgákon éppen csak átcsúszó M+P származású hallgatók, kgyóbként nagynak látja a lemorzsolódási százalékot. bókán megköszöni Csukás professzornak az alapos referátumot ős az elemző hozzászólásokat. nudotó8“1 szolGál-

Next

/
Oldalképek
Tartalom