József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1964-1965, Szeged

1964. október 14., I. rendes ülés

lut példaezer»sage, tanainak fougárzáua e. ymagúban is mogoldhatná i.;en összetett feladatainkat« az oddifinél oo .kal nagyobb mértekben egyeaiteni kell ereinket;« a kollektiv bölcsesv^ség í oi'-tágait nyitva mog ezáltal* A párt. tervezet segítségét ia kérve eixhez feltétlenül orrá lehel nk - ha nem iu egyhamar - azon az elűzi. otoifccógun, azéU'orgáce: ltuágon, melyhez porszó személyes ellentétek, v-gy elfogultan,»ok is hozzá adhatják a

aa_.uk tünkéit* ^zek eem töredezne* le más utón, mint annak a közös feladatnak egyenletes ás lendületes megoldásában, melyet mindenki vállai ezen a Karon* ki tehát a segítség, ho ,y uz elszi .eltaégefc, a szétforgácsoltságot lefűzdjuk? Szeretnék javasolni a tanszékeknek, ill* intézeteinek, hogy indítsanak el ón tartsanak fenn olyan belső tapasztalatcserét, melynek eredményeit Idáról idűre le is tudják majd mérni| uz oktatók lát o ássák egymás óráit s no mulasszák el, no y néhanapján e y í jkon tanszék - u, yan azt a hallgatót neveié tanuzók - előadására, vagy gyakorlatára is bekéredzkedjenek; a tanszékvezető

a . ...által győződjenek meg annak a nevelő\

munkának szakmai-ideológiai tartalmáról, melyet fiatal oktatóik nyújtanak szemináriumaikon, vagy előadásaikon o javítsák azt; indítsák el a s-átlóié elbágyadt személyes konzultációk menetét, hogy az oktató gon» ólatilag és érzelmileg egyaránt együtt éljen,

segítőkészen, hallgatóival* -^zon kívül, ami legfőképpen a tan/

ezekeken bel ill kollektiv munkát iiioti, elsőrendűen javasoljuk áss is, ho j szilárdítsuk meg a k -ri bizottságok munkájút, á ri vezetést a jévűién igen nagy mért kbeh és nagy bizalommal szeretne támaszkodni azokra a bizottságokra, melyek nélkül kollektiv munka őc a Kar közvéleményét ic kifejező állásfoglalás nem képzelhető el* Reformbizottságunk cin ke, Szádeczky Kardos