József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1962-1963, Szeged
1963. március 13., III. rendes ülés
Cí^ — rl wi ÍW %/ \ ty 2. A gyakorlás A gyakorlás feltétele-. Az életrend és a napirend mint a gyakorid« legfontosabb formái. 3. Az ösztönzés és különböző »orrnál J A büntetés és különbőz ■ formák A büntetés humánus elvei pedagógiánkban, A megfélemlítésre a megtorlásra alapozó név nMs« lm éle tok b 'ráJai* a büntetés szükségesséfeét Jagadó szabadnevelésá elméletek bírálaté» Az értei mi nevelés feladatai _ 1. A gyermekek fel vérté zés tudással. Az alapműveltség és ’z é'talán os müve ség fogalma A kommunista ákalánc*. műveltség jellege, Az általános képzés fogalma. Si:d,mü*--.' 8ág és szakképzés, viszonyuk az általános műveltséghez és ez általános képzéshez. 2c A gyermekek értelmi kép*őségének fejlesztése az érzékelés, az észlelés, a meg figyelés- a képzelet, az emléke» a gond Ihodás a szóbd; és Írásbeli kifejező képesség fej lesztésáiek pedagógiai f< ladataj. r)J${ 3. A világnézeti nevelés feladata'. A világnézet fo/alna, a világnézet és a tudományos ismeretek a világnézet és a tapasztala1, A dialektikus maleriáIT8Ta~vTlágnézet megalapozása az iskolai tanulmányok során / az általános iskolában és középiskolában elérhető szint/. Az ateista nevelés mint a világnézeti nevelés szerves része, A világnézeti nevelés közvetett és közvetlen útja. A nevelés különböző eszközeinek az oktatásnak a munkának a közösségi tevékenység kü különböző formáinak szerepe a gyermekek értelmi nevelésében. A politechnikai képzés feladata, A politechnikai képzés fogalma. A politechnikai képzés és az általános képzés viszonya A politechnikai képzés és a szakképzés. Az általános iskolai póktechnikái képzés feladatai. A politechnikai képzés feladatai a középiskolában. A politechnikai képzés és a gimnáziumi szakmai előképzés viszonya. A politechnikai képzés és a szakközépiskolai szakmai képzés vi szonya. Az iskolai tantárgyak szerepe a politechnikai képzésben, Az alapvető műszaki és mező gazdasági elméleti ismeretek elsajátításának eszközei és formái. A gyakorlatok /mühelygyakor latok mezőgazdasági gyakorlatok/ és a termelőmunka szerepe a politechnikai képzésben. A politechnikai képzés és a tanulók értelmi világnézeti nevelésének összefüggései. Az erkölcsi nevelés feladatai ommünisla erkölcs tártaim 6 normák A jelenkori burzsoá erköks bírálata. A kommunista erkölcsi nevelés feladatai í L A szocialista hazafiságra és pr c, 3 e tá rin tern adón af izmusra nevelés, 2« A szocialista humanizmusra nevelés- az elvtái sságre, barátságra, a nemek erköl vis zojqxájauji!AÍA~nfca£lés __ oedukáció erkölcsi problémák 3 Az igazság szeretőiére őszinteségre* becsület s:égr.e nevelés. 4. A munkához és a köztulajdonhoz való szocialista viszonyra nevelés 5. A szocialista fegyelemre nevfdés. A kommunista nevelés aiapeíveinek eszközeinek és módszereinek érvényesülése az er kölesi nevelésben. Az erkölcsi nevelés összefüggése az értelmi és világnézeti neveléssel. A politechnikai képzés és a szakmai oktatás erkölcsnevelő hatása. Az esztétikai nevelés feladatai — Az esztétikai nevelés mibenlét-, a szükséges esztétikai alapfogalmak. Az esztétikai ne velés kettős feladatai 1 a gyratekek képessé tétele a szépség felismérés ere és élvezésére • jó ízlésük kifejlesztése. 2. a gy rmekek művészi adottságainak kibontakoztatása. Az esztétikai nevelés területei a természeti szép megismertetése, az irodalmi nevelés a képzőművészeti • /
