József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1962-1963, Szeged
1963. február 6., II. rendes ülés
-2o~ /pályázatát a Művelődésügyi Közlöny 1962. nov. 1-i hirdetményére nyújtotta be/ jól fogja megoldani a reáváró feladatokat. Éppen ezért javasoljuk,fcogy a Dékán Elvtárs a tisztelt Kari Tanács ilyen értelmű állásfoglalása nyomán tegye meg a szükséges lépéseket Lakatos Pál tanársegéddé való kinevezésének az érdekében." Egyhangú 12 igen szavazattal a Kari Tanács magáévá teszi a javaslatot« Duró Lajos a Neveléstudományi és Lélektani Intézet adjunktusi állására beérkezett pályázatok ügyében a következő előterjesztést teszi: "A meghirdetett adjunktusi állásra két pályázó jelentkezett: Dr.Antal Károly általános iskolai orosz szakos tanár /Erdőtelek/ és Veczkó József pedagógia szakos tanár gyermekotthoni igazgatóhelyettes /Kecskemét/. A pályázatok elbírálására Is javaslattételre kiküldött bizottság a benyújtott dokumentumok alapján megállapította, hogy dr.Antal Károly nem rendelkezik az állás betöltéséhez szükséges pszichológiai előképzettséggel és gyakorlattal s ezért személye nem jöhet számításba a kinevezés szempontjából. A bizottság megállapította azt is,hogy a meghirdetett állás feladatkörét jelenleg ellátó Veczkó József mb.adjunktus pályázata szabályszerűen fel van szerelve és megfelel az előirt követelményeknek. A jelölt szakmai képzettsége, gyakorlati tapasztalata és eddigi munkássága alapján alkalmas az állás betöltésére. A bizottság a kihevezési javaslatot a következőkkel indokolja: Veczkó József politikailag megbízható, eszmeileg szilárd marxista meggyőződésű és elméletileg is jó képzettséggel rendelkező fiatal oktató. 1947-ben tanítóként kezdte pedagógiai működését, majd felelős beosztásokban dolgozott a Zala megyei tanács művelődési osztályán. 1957-óta a kecskeméti gyermekotthon igazgatóhelyettese volt, ugyanebben az évben kitűnő eredménnyel szerezte meg a pedagógia szakos tanári oklevelet az ELTE levelező tagozatán. A pszichológia iránti intenzív érdeklődését mutatja az, hogy 195o-1957~ig tanítóképzőben,1957- 1962-ig gimnáziumban igen eredményesen tanította ezt a tárgyat. Emellett a kecskeméti Gyermek Ideggondozó és Lélektani Állomás pszichológusaként dolgozott. Sokirányú és magas színvonalú pedagógiai működéséért az "Oktatásügy kiváló dolgozója" kitüntetésben részesült. Munkásságának nagyon értékes vonása az, hogy a gyakorlati pedagógiai tevékenységet igyekezett összekapcsolni a tapasztalatok feldolgozásával és igényes általánosításával. A Petőfi Népe c.napilapban 25 pszichológiai, pedagógiai tárgyú közleménye jelent meg. Különösen figyelemreméltó "A gyermekotthoni közösség élete" c, /3 Íves/ tanulmánya, amelyet a Központi Pedagógus
