Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged
1962. április 18., V. rendes ülés
/ / ■46H A Román Nyelvek és Irodalmak káderfejlesztési terve. A Román Nyelvek és Irodalmak tanszékének e tanévre eső káderfejlesztési terve.valamint a tanszék oktatóinak tudományos programja folyó tanévre eső részének végrehajtása, illetve e munkálatok állásának értékelése ügyében a következőket je 1entern. A tanszék oktatói a tanszékvezető mellett: dr.Madócsy László dócens dr.Bakos Ferenc dócens dr.Mucsi József adjunktus dr.Benedek Nándor adjunktus dr.TimárvLajosné dr.Maicár Erzsébet tanársegéd A hasonló céllal i960 december 6-án előterjesztett kádrefejlesztési tervből indulok ki,szemel tartva a tanszék által a Germán Nyelvek és Irodalmak tanszékével közösen 1961 április 20-án "Az idegen nyelvtanitás kérdéseseimen bemutatott előadvény és a SZ.B.E.rektora és pártbizottsága ál/at eszközölt tanszéki felülvizsgálat 1962 február 14-i jelentésének megállapitásait is. ötnegyed évvel ezelőtti kéderfejlesztési tervem első pontjaként legközelebbi feladatul két lektor kinevezését emlitettem és ennek megoldását végző^ hallgatóink közül választandó utánpótlás révén gondoltam öt éven belül.A közbeeső idő még túl rövid volt ahhoz,hogy e várakozás teljesülhessen.A tanszék által képviselt tanárképző szakok 8 évi szünetelés után csak 9 év óta működnek újra.Rendszeres középiskolai nyelvoktatás alapján csak ezévben vettünk fel először uj hallgatókat.Az előzőek hiányos vagy egyáltalán hiányzó nyelvi tudását a régi tanterv csekély óraszáma me lett annál kevésbé volt lehetséges megnyugtattan pótölni,mert e nyelveknek a középiskolában is elrendelt szünetelése folytán a megfelelő oklevéllel biró fiatal tanerők,akikkel az/ egyetemi munka megindult,még nem rendelkeztek a francia és olasz tanításában a megfelelő gyakorlattal. Első kéderdejlesztési tervemben Vánkay Lász^ fK' ^ Ióné Gajdács Magda,Kovalovszky Imre és Józs János munkás illetve parasztszármazásu hallgatókat emlitettem mint olyanokat,akik"fejiődésképes nyelvkészségük és tudományos érdeklődésük folytán al-
