Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged
1960. december 7., III. rendes ülés
látszik az Eötvös Kollégium jé utón jár, tehát eldőlt a vita, hogy van-e létjogosulteága vagy nincs. Megállapítható:1b sznos,szükséges.Helyes kimondani azt az elvet, hogy a kari tanács kérné az Eötvös LoránJKollégium erőteljesebb fejlesztését, mert ezzel a 16 hallgatóval ne m érhető el az,ami a cél és nem térülnek meg az eredmények. Nagyobb létszámot jobban lehet mozgósítani, i' re zni lehet az Eötvös Kollégium hatását pl. a nyelvórákon. A kii:ön ráfordított anyagiak is jobban megtérülnek, helye, jelentősége,szerepe is nagyobb, ha nagyobb létszámmal jelentkezik. Jól összefogható a történész, nyelvész és jobban megosztható volna a szakok között is a nagyobb létszám. tiyiri és Hajdú profiésszorok hozzászólásához csatlakozik, hogy e két professzor csak most értesült az E. Kollégium közelebbi munkájáról, de megjegyzi,hogy ez részben tanszék érdeklődésének hiáitya is volt, hogy eddig nem ' tudták kik az Eötvös Kollégium tagjai, igy természetesen nem tudtak rájuk külön gondot sem fordítani, nem tudták jobban segíteni sem őket. Pelveti a kérdést, hogy nem volnae helyes,ha az elbírálásba, felvételi vizsga lebonyolításába bevonnák a szaktanszékeket is, és meghallgatnák azok véleményét is, mert a tanszékek iemerik a hallgatókat és véleményt tudnának mondani a felvétel kapcsán. Az Ifjúsági Acta nagyon jó ötlet, volt már itt is ilyen kísérlet,rotaprint lehúzással meg is jelent a TTK Országos Diákköri Konferencián résztvevők anyaga és ez a Kar szempontjából is jelentős volt, mert a résztve ő hallgatók érdeklődését fokozta. Ezt tovább kellene fejleszteni a Bölcsészettudományi Karon is. Az Ifjúsági Acták a Diákkörökhöz kapcsolódnának és a Szervező Bizottság a KISZ felügyelete alá ia tartozzék.Ezek a diákköri dolgozatok készítői álljanak össze és a szaktanszékek is véleményeznék,s ^z év végén rotaprint kiadmányt lehetne létesíteni. A nyelvtanulás kérdésével kapcsolatban megjegyzi, hogy fokozottabb mértékben kell a hallgatókat a nyelvtanulás és a tudományos problémák felé terelni. Ez a feladat az egyetemre hárul. Az Eötvös Kollégium maga nem tudja megoldani az egyetem nélkül ezt a problénat, ezen a téren együtt kell dolgozzék a a Kollégiummal az Egyetem. Kagyobb lehet a követelményünk abban az esetben, ha számukra-20-V
