Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1959-1960, Szeged
1960. április 29., V. rendes ülés
r? bizottság akkor a javaslatot nem fogadta el, mert nem kezdhetik el a hallgatók e tudományág tanulmányozását úgy, hogy ne legyenek felvértezve az egyes nyelvészeti kérdésekkel kapcsolatban a megfelelő ideológiai ismeretekkel. Véleménye szerint az a felfogás nem egészen helyes, főképp didaktikai szempontból. Hajdú professzor véleménye szerint is Hasznosabb lenne, ha. a III. IV.éven kerülne előadásra ez a kollégium, hiszen meglehetősen nagy nyelvészeti anyagismeretre van szükség ennél a tárgynál, hogy az érthetővé váljon és ezzel az I. évesek még nem rendelkeznek. Azt is tekintetbe kellene venni, hogy a hallgatók filozófiai képessége a III. IV.éven magasabb, mint az I.even, Megjegyezni kívánja, hogy a jelentésben meglehetősen háttérbe szorult a nyelvtudomány történetének tanulsága a világnézeti nevelés szempontjából. Pedig éppen ez a terület y# nyújt nagy lehetőséget a világnézeti nevelésre. A mellőzés azért törtont, mert e kollégium előadására nem volt lehetőség, tehát ezen a területen ninosenek megfelelő tapasztalatok. Arra kell törekedni, hogy ez a kollégium minél előbb beinduljon, mert ezzel is bővül a marxista világnézetre való nevelés lehetősége. Mérei Gyula egyetemi tanár javasolja,hogy a' j él ént esi közölje a Felsőoktatási Szemle oljjan cimen ]>1. hogy ”A világnézeti nevelés a nyelvészeti oktatásban.” Javasolja kiegészíteni azonban egy pár tapasztalattal a tanszékek részéről. Meg kellene mutatni, hogy a lehetőség és a valóság hogyan állnak egymással szemben. Most on Qyörgy tanszékvezető helyesli rei professzor javaslatát. Véleménye szerint az ilyen jellegű és ilyen természetű munkákkal ebben az evben a bölcsészkar komoly munkát végzett. Komoly erőfeszítéseket tettek a tanszékek annak érdekében, hogy feltárják a világnézeti nevelés lehetőségeit. Ezt a munkát nem kellene elhallgatni. Az eddig tárgyalt anyagokat egy gyűjteménybe kellene összefoglalni és ha nem is nyomtatásban, de sokszorosított formában kiadni. Ezt érdeklődéssel fogadnák más egyetemek is. A minisztérium is állandóan érdeklődik az egyetemek világnézeti nevelési munkája iránt és a Világnézeti iíevelési Bizottságtól kér adatokat.- 3 -
