Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1959-1960, Szeged
1959. november 3., II. rendes ülés
22 mányos anyagból a világnézeti következtetéseket külön nem vonjuk le, vagy nem segitjiik a hallgatókat, hogy maguk hd. yesen levonják, elsikkadnak és eredményesen nem tudjuk befolyásolna h.<Ll jatói rdt -> r:.^ír:éaetá fejlődé sé t. 4. / Karunk egyes tanszékei - a tanszéki vitákról készült jelentésekből ez kétséget kizáróan kitűnik - felismerték az indirekt és direkt világnézeti neveié összekap csodásának szükségességét. Megkezdték tudományáguk világ-, ézeti nevelő lehetőségeinek tudatos és szisztematikus feltárását. Bizonyos, hogy ez a munka nagymértékben fogja előrelenditeni karunkon a hallgatók világnézeti fejlődését. Taja szfalatból mondhatjuk, hogy a szaktárgy céltudatos végiggondolása a világnézeti nevelés szempontjából még képzett marxista oktatók számára is jelentős, sok eredménnyel, felfedezéssel járó vállalkozás. 5. / Különösen két világnézeti kérdés szempontjából történt az egyes tudományágak vizsgálata; 1/ a nacionalizmus elleni harc, a szocialista hazafiságra és proletár internacionalizmusra nevelés és 2/ a vallásos ideológia elleni harc szempontjából. Helyesnek tűnik e két alapvetően fontos világnózeti kérdés megoldására koncentrálni figyelmünket. Be egy pillanatig sem szabad azt gondolnunk, hogy ebben kiméi Ihet világnézett, nevelő munkánk. Feladatunk tudományunkban a dialektikus materializmust minden vonatkozásban érvényre juttatni és az idealizmus minden megnyilvánulása ellen harcot folytatni. 6./ Mintaszerűen dolgozta fel a nacionalizmus elleni harc, a demokratikus és proletár nemzetköziségre nevelés problémáját az TJj- és Legujabbkori Magyar Történeti ‘ans zék. Javasoljuk ennek a példamutató anyagnak sokszoroaitását és mir -?n tanszékhez váló eljuttatását. Az anyag felhivja a figyelmet arra is, hogy nemcsak a történelmi esanérvek értékelése fontos, hánem a polgári történetírók müveinek, elméleteinek bírálata is. £.z anyag a következő javaslatot tartalmazza* az ellenséges nézetek elleni harc érdekében minden tanévben legalább egy-egy félévben külön előadások és szemináriumok foglalkozzanak a magyarországi nemzetiségi kérdés történetével egy meghatározott periódusban. Hatásos módszertani szempontként említi a magyar uralkodó osztályok nacionalizmusának, sovinizmusának leleplezésére az egyes korszakokban vezető szerepet játszó politikusok, vagy a politikájukat szolgáló tudósok nyilatkozataiból, beszédeiből, írásaiból egy-egy jellemző, jól megválasztott- 7 -Készült 4o példányban. Lehuzáf t engedélyezte Biró János kari titkár 9318 az. alatt.
