Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1957-1958, Szeged

1958. július 4., IV. rendes ülés

elméleti jelentőségű kérdésnek kissé elnagyolt tárgyalását, Föltűnhetik ugyanis az, hogy itt nem részletezi eléggé a készségek és szokások különb­ségét, valamint a készségek és szoká­sok fejlesztésének didaktikai és mód­szertani jelentőségét. Mindezekkel szemben teljesen kibékítő a harmadik fejezettel kezdődő nagyobb rész, amely a kémiai gyakorlatokkal szemben tá­masztható és támasztandó követelmények­nek a szakmódszertan szempontjából szin­te kifogástalan és igen részletes meg­beszélése. Különösen kitűnik ebben a részben az, hogy szerkő nem feledkezik meg a kémia területén kifejezettebben az elméleti gyakorlatokban jelentkező sajátosan nevelési jellegű hatásoknak kiemeléséről sem, A táigy által indo­kolt szükséges részletességgel, de az e tárgyban szerzett nagy gyakorlati tapasztalatokkal rendelkező szakember széleskörű tájékozottságát is eláruló módon tárgyalja azokat a szakdidakti­kai módszertani követelményeket, ame­lyek a gyakorlati órák helyes eredménye szempontjából feltétlenül szükségesek. A dolgozatot summa oum laude értékelés­sel fogadja el. Tfilta mnni.i Béla egyetemi tanár, mint fő biráló ismerteti ^téger Feyen0 "A szem­léltetés és a mennyiségtan! film” c. doktori disszertációjáról szóló bírá­latát • A disszertáció fő anyaga saját terve­zésű, a matematikai oktatást szolgáló filmjeinek ismertetése és bemutatása, azok tanítás módszertani jelentőségé­nek egy—két ankét tanuMga alapján is, valé értékelése és méltatása. A dolgo­zat eme főrészében jelentkező módszer­tani utalások annyira át vannak szőve matematikai vonatkozásokkal, hogy azok értékelése csak kis részben lehet a pe­dagógus feladata, jelentős részben a matematikus szakember illetékessége alá tartozik. Neveléstani szempontból ezeket a rész­letekbe menő, az egyes filmek oktatási módszertani jelentőségét kiemelő megál­lapításokat általában elfogadhatónak és a filmek oktatástani jelentősége A kari tanács Biozók Ferenoné doktori disszertációját summa cum laude fokozattal elfogadJca és a jelöltet szóbeli szigorlatra bo­csát ja. Aitk"3 szavazás eredménye 9 igen, 1 tartózkodás./

Next

/
Oldalképek
Tartalom