Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1957-1958, Szeged
1958. május 30., III. rendes ülés
Bálint István 195o-1954—ig a leningrádi Alinál %I.Héráén* Pedagógiai óóiakoXón folytatta tanulmányait* (-1clev; let, mint "az oros1/' nyelv 'a irodalom k“s 'pindolol tanára * kapta 1954—1*00« A kari tan-os elfogadja Bálint 1st v' n oki ev 1—honoait ás i ke rés ót • Vasa István 1951-1954-ig a ^on mellóki k>sztovi ~.-i. l^olotov Allnmi gyetómen folytatta tanulmányait. Bfcl eveimint tört (Síelem szakos közéjfekolai tanár 1954—ben szerzett. A kari tan'cs elfogadja *ass István oki ev dl—honosítási koráé át. . Katona Pót er 195o—1954-ig a r«ningrádi állami A.I.«erzen Pedagógiai főiskolán folytatta tanulmányait* -klev'let, sint Íodagógia és peziohológia, valamint ogikn-azakos tan'r szerzett 1954—ben. a kari tanács elfogadja Katona P ót er oki evr 1-hono 3it a si kórósét. ;,ókán az "Bgrdb" napirendi ponttal kapcsolatban közli az -alábbiakat: Bejelűti, hogy a Hektori *lvntal 'tirata értelmében a hivatalsegédek az Inspekciót cansötathatják, *z Idegen nyelvszakos levelezd hallgatók rászór© jurius 25-tól Julius 15-ig nyári konfwroiiola less* Felviteli viza* ?a ssept. 1—15 közötti ifiére van beü— ertezvé. A vógzó hallgatók elosztására alakítandó bizottság tagjaira, valamint a felvótoli bizottság tagjaira vonatkozóan kóri az intézetvezetőket, horar tegyék pieg * . , - , ,, Javasló tálkát, Juniia 5-i*. Iudi»Asul aaolgál. Tflttnvnnti Bi'la felveti, hogyan néz ki a pedagógus-képzés Ugre a szegedi egyetemen? r±.i. már tiltakozott az ellen, hogy mig más vidéki egyetemeken van pedagógus képzés, addig szegeden nem enged ólyezt ók. 9í2s£b közli, hogy úgy a pedagógus kópzós, mint s néprajz és görög oktatás ügyében tárgyalásokat folytatott a minisztériumban, ahol azt mondották, hogy ezeket a problémákat megtá igya Íjak. Javasolja, hogy "ettamanti professzor személyesen is vegye fel a kaposolatot ebben az ügyben a minisst'riumma1* ^öbb tárgy nem lóvén dékán az Ülést berekeszti. U A)U Jánoanó/ /db*. Halász Siód/ jkv.vez. dékán
