Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1957-1958, Szeged
1958. február 6., II. rendkívüli ülés
3S Kardos Alajos, A testkultúra művelődéstörténeti kapcsolatait.c? doktori disszertáció bitálata* / A jelölt disszertációja két részből állt a, // az első rész. A testnevelés és sport a kultúra tükrében cimmel, annak 7 i a műveltség különböző területeiheátálláshoz, irodalomhoz, képzőművészethez és a társadalomhoz/ való viszonyát kivánja jellemezni* Ez a fejezet már tervezett témájában is problematikusj kidolgozásában pedig teljesen egyenetlent A testkultúra és vallás viszonyát pl. jórészt ismert történeti adatok nyomán különösen a görög kultúrkörben elismerésre méltó részletességgel és általában helyes nevelésügyi szemlélettel ismerteti. A többi idetartozó fejezet tartalmi szempontból igen vegyes értékű? Mig az irodalomhoz vagy a képzőművészethez való viszony feltárása közben legalább felsorol egynéhány értékelhető adatot. Különösen megint az ókori művelődési körből; azonban semmi különösebben értékelhetőt, nem tud mondani a testkultúrának a filozófiához, különösen pedig a társadalomhoz való viszonyáról. b. ’/ A második részben A korszellem és a testi nevelés eszméi cimmel a neveléstörténet egyes korszakai kiemelkedő elmélkedőinek véleményét közli a testi nevelésről? Ebben a részben nagy szorgalommal gyűjtötte össze és irta meg mindazt, amit adott témájára vonatkozóan az általa kiválasztott nevelési gondolkodók Írásaiban jelentkezik? Igyekezett itt“ott még bizonyos szerény mértékkel mérhető kritikai szempontokat is alkalmazni, abban azonban, hogy ez a mindenesetre szaggatott történeti kép - a testnevelésről felsorakoztatott vélemények egymásutánja - komolyabb elmélyedést felmutató összefüggésbe kerüljön, megakadályozta jelöltünk társadalomtörténeti szemléletének fejletlensége? Egy két megjegyzéstől eltekintve seholsem mutat rá sem a tények ismertetésekor sem pedig az elmélkedik véleményének megítélésével kapcsolatban szocialista tudományosságunk nyújtotta alapvetően fontos társadalompolitikai ossz ef üggése kre •’ Az egyébként szorgalmas munkát A dolgozat oirálatával és rite fokozattal fogadom el.' Szegedéi 1958. március 7. olgozat oiralatával és rite fokoegyetemi tanár
