Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1956-1957, Szeged
1957. április 10., III. rendes ülés
11 s- 2 -Kulcsár• Ha 5 éves képzésről van szó, a két szakdolgozat mellett van* Het.tamant 1: Egyetért Kulcsár Zsuzsával. lnnék hagyománya -is van, 1948- ig két szakdolgozat volt. \z egy szakdolgozat eddig indokolt volt, mert enyhítette az egyetemi túlterhelést. Most a honvédelem oktatása megszűnik, s történnek intézkedések más könnyítésekre is. Ilyen körülmények között nem volna helyes az egyik szakot mellékszakká degradálni. ipltay: idegen nyelvekből két szakdolgozat kívánatos. Bzádeozkv: Ha a képzési idd 5 'rés lesz, ha a katonai kénzés nem az egyetemen történik, ha a gyakorlati év az egyetem székhelyén lesz, ha mindez a felt 'telezést amiről beszélnek, de amikre még nincs rendelet, ha az a sok "ha" valósággá lesz* a két szakdolgozat mellett van, de csak úgy. Ha egv feltételezés is kiesik, Írjanak egy szakdolgozatot .--hdísz: Bz a kérdés a szó szoros értelmében csak két év múlva lesz / aktuális, d isyi két szakdolgozat Írása mellett van. r.e..iT okint ettől az 5 éves tanárképzésre javasoljuk két szakdolgozat Írását. Határozat: Tekintette! az 5 éves tanárképzésre, a kar két szakdolgozat Írását javasol ja y Baróti: Szükségésnek tartaná, hogy amennyiben az alap és szákvizsga kialakul, legalább az egyik tárgyból készítsenek zárthelyi dolgozatot. Nyitott kérdés, hogy 'mindkét tárgyból, vagy csak az egyikről, í nyelviből. fettsmanti: Nem ragaszkodik a régi elgondoláshoz, de helyesnek tartja a zárthelyi dolgozatok valamilyen formában való visszaállítását. Bajok lehetnek a helyes-Írássá1, fogalmazással s ez figyelmeztető jel lehet még- kellő időben,- áréi: letin-tört énelem szakos volt, mindkét tárgyból írtak szakdolgozatot. A történelemből vagy egyetemes, vagy magyar történelemből, s amenyikből nem, abból volt zárthelyi. \ magkor szaknál nyelvészetből vagy irodalomból Írtak szakdolgozatot, s amelyikből nem, abból készítettek zárthelyit. Baró11Addig nem menne el, hogy szakvizsgán-is legyen zárthelyi, alapvizsgán is. ízt az igényét fejezi ki, hogy valamikor az egyik magyar tárgyból legyen Írásbeli vizsga, i történész kollégák bírálják el, hogy valamelyik történelmi stúdiumból készítsenek-^ a. hallgató k zárthelyit. de Halász: A nyelvszakosoknál is szükségesnek tartaná fogalmazási vagy fordítási zárthelyi készítését. Báréti: S-l tudja képzelni, hogy csak a magyar szakosok és nyelvszakosok írjanak dolgozatot. Kulcsár: He adjupk e téren könnyítést a történetszakosok részére.- dolgozat megkönnyíti a szóbeli vizsgán való tájékozódást. De nem-e jelent-e ez nagy megterhelést? _Sg_ t______A . dolgozat a tört énetszakosok számára sem lenne haszontalan. Ha tudják, hogy kifejezési készségüket is megvizsgálják, annak fejlesztésére is törekedni fognak. Tettamantj: A tanárképzés egészét is, s nem csak a bölcsészhallgatókat, tekintetbe véve, felállíthatjuk követelménynek, hogy minden tanárjelölt győzze meg a bizottságot, hogy -kifejezési készsége nem megfelelő. De erre a I’ithagoras tétele nem alkalmas. seá
