Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1955-1956, Szeged

J elentée a politikai gazdaságtan! órák látogatásáról. Szádeczky Kardoas Samu tanszékvezető docens 1955• november 15-én 8-lo-ig es november 18.-an 8-9-ig látogatta ». po­litikai gazdaságtan előadást, november 22.-én 8-lo-ig ez i.éves történészek 1. csoportjának szemináriumi óráját; Székeresné Ormos Mária tanársegéd három előadást hellgatott meg. Blőwaő: Dani i Mihály "ésTagy Szilveszter tanársegéd. 1. Tartalmi kérdések. Az előadások eszmei -politikai azinvonsls egészéhen jónak mondható. A politikai gazdaságtan mindkét látogatója úgy látja, hegy az •lőadék jól ismerik az anyagot, tudásuk a témán belől jó, de z előadások részleteibe több hiba becsúszott. Ezek egyrésze helytelen fogalmazásból származik, más része pedig az anyag egyes részeinek nem elég átgondolásából. Egyebek mellett ilyen hibák voltak pl*: / 1,/"A termelőerők fejlődésének három szakaszait említette az ' előadó úgy, hegy nem derült ki, vajon a rabszolgátart<5, feudális és kapitalista termelésnek megfelelő technikai színvonalak egymásutánjára gondol-e, avagy az egyszerű tő­kés kooperációra, a tőkés manufaktúrára es a tőkés gépipar­ra, mint a kapitalista ipar fejlődésének három szákaszára. /A látogatás utáni beszélgetésen derült ki, hogy az utóbbi­ra gondolt az előadó, de mint maga is belátta, pontatla­nul fejezte ki magát/. 2./ A táblára xrt képletek egy részében /«melyeket, mint utóbb a beszélgetésen megtudtam, a tanszék nem vitatott meg/ következetlen, legikátlsn jelölésmódot alkalmazott az elő­adó. így pl. az egyszerű árutermelés egyik képlete ilyen­­szerüen kezdődött: A-P -Py—. munka eszközök stb. „„.fogyasztási cikkek stb., míg s tőkés árutermelés megfielő képletének kezdete ez volt: P-Á nyersanyag stb. •—munkaerő. Xiyealyssféle látszat állt elő, mintha á tőkés nem pénzen verné, hanem közvetlenül áruért cserélné a nyersanyagot, munkaerőt atb.-t s csak az egyszerű árutermelő szerezné be a termelőfolyamathoz szükségeseket pénzen. 3*/ A "munkaiolyamatot" és az "értékesülési folyamatot" több Ízben mint a termelő folyamat két részét emlegette, ami­ből az a hamis elképzelés származhatott a hallgat óságban, mintha ez » két ró s z egymástól esetleg elválasztható lenne. A beszélgetés során maga is úgy nyilatkozott, hogy a t erm elő folyamat két része helyett annak két oldalát kel­let voln* minden esetben említenie. 4./ Az előadó úgy beszélt a többlett érmékről, mint amely lo­gikailag ás törtánelmileg nem előzménye, előfeltétele az osztálytársadalem kialakulásának, hanem csak következménye.

Next

/
Oldalképek
Tartalom