Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged

1953. augusztus 31., I. rendes ülés

4A

t & <*

A tcmnlinuiyl czinvpnal Iv.vitás.., érdekében ol roll val: mxiny i t ago z nt ó g jin készült 6s a Minis.:tóriumtól jóv.".'

lére -b.^o«-rr.k nlra*'*-o-t! V v-’-O/

■amok 1

rv/v.

no:-; a xmitas alapjai; ellenőrizni •coll, hogy oktatóink a jóváírna; -ott programok alapján ‘tártsák o.’.yetoral előadásaikat. Arra kell törekedni,, hogy a.ró^eVoon .hovezetött szakok válnia: nyi programját az oktatás as a gyakfarlat . követelményeinek megfelelően a tanon folyamán a tanszékek elkér: sits ék. A he vezet ott programok ellenőrzése során nyert tap ászt colotokat a progromrok vitáikon gyümölcsözlátni kell.

Az egyetemek kosz its ók ol az #egységes és az oktatás követelményein alapuló t• ukönyvkiadási torvot. Arr s kell tür.kcclni, hogy a tulcönyvkineás fokozásával a jegyzőtök kiadás fokozatoson csökkenjen. Biztosítani koll ninol toki egységes jegyzet kiadását., amely érből elöVu-utclfb t uAcönyvck lorsngk.

fokozottabb súlyt kell fektetnünk a hallgatók önállóságára való neveléséin, ezért ki kell alakit drank és el kell tor j oszt énünk ggfcn;■i.ifmr-isgxt ennek módszereit /kisviss :ák, ellenőrző dolgozatok rendszerének fokozatos, megszűntei éso, szerináriitri mnka kifej löszt éso stb,/

* i f : V j. v >-•" ' . . r' • ,

A .heUgatok önálló munkájának ós tudonány o*s érdeklldéso fokozásán?!; eszköze a triódán/os diákkörök, ezért ezek inkáját hatható toson kell irányítani és ellenőrizni.

Torvszeriik . é koll tenni a kádornunkát. fel la.0.1 némi etilje:

t'J

gyák Oictatásáhóz nincs' hegfbxőlö káder és ebbe az irányba kell terelni a kiváló hallgat ók ^érdeklődésé., a velük való foglalkozást és az aspirá.nsképzást.

o au

.. v. au

sán

ele erect;

ényeeeot

»-» a

ég ele

célja

uj

Cl’ rr it ki

v.;X*V0 Z á. 'a \i'.

nek tcin

ii

tusa u

tan

ek

0 er O

J t uuló- délükén

0

kell 1

iztos:

11

tö

rodni az

előadók

e

r •

1 '-.rp'—1

OJ. t*-*

kér de •

,ik

Á

0: /oldásé;

t a lehe

• r,

te

ségek

LiCCálÍLlL:

OZd

it ónunk.

nog. kel

1

• -v* " -? J's cí. v. uO -L L»

v_i71Í i\

k.íderesapparátust, a személyzeti osztályokat, tcnif.u.J13Ű. osztályok kaderen-részlegcit és a nyilvántartást politikai nunkat ars: Akai.

A rektorai apparátus, különösen az oktatási osztály to'nVo'bi fejlesztésével ol' kell éri, hogy -ez oll'onsegoV nézetek ’f'oltarásav.,1 és az ellenük folytatandó harc megszervez és'vei az oktatási osztály az egyetem idegközpontjp. legyen, amely irányítja -az egyetemen a vitaszollen kialakítását ás sziuvou „lan k emelését.

tommy. .„5

fejleszteni kell az egyetemek t..rvczo anynkáj ét kiterjesztve ezt a munkát a száuszorüségokkol mérhető tervezési ' feladatokon túl uc oktatás tervezésére is / tanszékfejlesztési, laböratorimái fejlesztési tervek, szekolr. erősítésé, psölekéntásv./ kálói a célból az egyetem életét jól ismerő kádork:el/t •mársogédek/ kell nonorösitoni a torvosopÓitokat.