Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi kar tanácsülései, 1952-1953, Szeged
1953. április 28., VIII. rendes ülés
tftoli felmerült as a késés Is a BI$a»ta$qk lésaélSl* hogy «ßyea áu.asr TisuiÄ aoya&bll súlyponti kérdéseket klselCkdi^ss^roáá v slat formájában dolgosaik tel as el&a&ék. Ast le kérték, hogy ne folyatna - tossan eJjeaSrls-'tök a Jegyseteteet, hanem a vili» élltt teöitvetlonül s as stole6 előtti héten tarfcaaak teener noiát. / . ... á 0.- Í '> / 'v.f te -v ,..• •,-: -í: : !•: ! l«éflfl<«4| 4 äZ&rs» teaaoly Htolrt MnA a itatott követelések may* le ácséban* -MdLMúi A lelxd magyar nyelvtant vettük át a hall etékfral» Ut^teér*4s*'.>x.^ kor.* ;,ny.jj ilvi jolaauj ;A^M öli itt to. sálai, -l:.;;Ltate a Ián «teat* Ast ___, Sa klegfieiittftteo a hoftsáasé*» hoíív otthon mw» flixi, tel » kérdést* Begyen belytel«a.:iöte tartót' e es a kerée as egyes érfOlym aiggtimaii» ad kedves tlen képet. léasess A budapesti egyeteiaon a segítés ujébb ibroájút aloteitátfcák tel* ügy tansaejaé-ysetl tag kihassa a* állsavlssi^rt telt Is a ST.Iw i m «litt yéEüssseriimí .. ia^jBaaptjt: Mg^Ui ssea^ostbéX es a wáűssmr l^lytalea* HélSÍA Wkteteibe kell vsam1# hagy a XV,évfolyam poll jo as egyet oanek* As a oeusote, bony megByerdtäfc esőket m embereket la* -akik nagfoa gyakran ^ydcArelta;: r«£r virai^iot, de önmagokba alig keresték a hibát. P&rtei^oteon, BXüs üléseken, sseaiAárluook. előtt többesdr flhivta® a Xlsyelwfket erre a helytelen lll&rcnt« ra* .Egyéni példák alapjáé kell felhívni a ftoaLöSteöt, bogy na slndonbSl kellett annak Idején a paoflsseser elvtároakaak Haagasal. Be kell bleomyltaal* ke&y mm Tjestkaollmus, aott dl kOfeMtCUd^ 1st a kedvasétlen hangulatot a©g kall- válthatnunk. A főfaladat a párt* le Dlüs^oaoportokcR van, He lteljfpk el politikai fejlet» lamgSfc alatt a kallóit lkat 8 nocsak eetoroasuk éket, kanon vv6~ báljuk $m& a «eggyősés essk&selt la s utána ssigomsn idSvetaljöís meg a tenanyaiset. Belytolen, ho;jy as dÜLXaEWtsaga előtt egekét nappal akarnak peder _ pATrJ. forlüikosnU iiaakatervet hallatt a bollgátlkaak klaslt*nlf ebbe bevenni a pedÉ#jfílát Is, sie úgy Iá te site, hogy a fapMlma~ ny 1 ®88tély el; euCrzS mókája ebben a vonatosáéban » volt klelé gitá. Különösen routes a peda égiával fp Ib ssáteoyote eset éhes, okik caeisJiyebb c*értékb<a hallgatták as nevelés tudoklayi elSa-'leeteat. A osedáiárlUBl itog&alfcoséo keretén belül lob tools nyílik kitérni es állasavisagávul kapeeoletos laSrdeookr *»• Fontos, hogy a hallgatok sjunkatervébe toteorüXJOn a i>©>!aó isi anyag is. A MarxireisaiB-laatnltcaas Tenssék Iséfeodéfielt as lliaa-* nMmi ^cyoiattem • fontosnak tartjuk, he y a ttTobi taasaík ie kiféri® 14 relkínsuiéfit* As elSa. a BKtiödLs^as^ eljárást to lobet olcsa odal. íaa sem tartom holyermetef hegy os ki a téna-váslatokat, de mfamtm erre ' * ' roora valóim sem dolgosba éc a BISs ; .aL*os fantommáit tart ^vetkesékbezi a problöoől saagtárgyalásaker a politikát aij^ewtalwfc le Ibi kell hasmálnl a aevaloMBfe* . a pedar meist ne a Dlosrvösot' .... __ Jolentés «^syéb rlasaire* Júk el o ; ii;é" olvtájwwil együtt besséinl fo/roak as elét "bak állé. feXada’toldpol. f^rjOsk át a 6, de a jövőben egy aáfcfeocl te kollett volna kösolal A as ©taefclcstütal adatukban. KalMkne a eddämme* stk iteéöt a w «»£»*«Alja» i»*.^u eti«9kv.wi'*wí»». »wäw#«Hiia* a iK^lvádS*** len Is arass nyelvi eaetóoyok érdákmIntafe tistf ot* íréből a
