Csapó Katalin - Füreder Balázs - Sári Zsolt: Reneszánsz ételek – Ételek reneszánsza Időszaki kiállítás 2008. március–május (Budapest, 2008)

35. Németh Attila királyi szakács ha kapcsolatban voltak a magyar királyi udvarral - ter­mészetesen a szaká-csokat és a kísérő programokhoz illő társaságot. Tervezik az 5 km-es utcás falu képének megváltoztatását, a házak s udvarok építészeti alakítá­sát, reneszánsz udvar létrehozását, a környezet mél­tóvá tételét és mindezzel infrastrukturális változáso­kat Ki hitte volna, hogy ily piciny falucska nem rémül meg a többezer látogató fogadásától ott, ahol nincs te­lefon, szálloda, nagy éttermek...!" - írta az újságíró. Persze nem ment minden úgy, mint a karikacsapás: rengeteg buktató és probléma általában menet köz­ben merül fel. Össze kellett hangolni a versenyzőket, a műsort, gondoskodni kellett pihenőhelyről, étkezésről, árnyékról, vízről és egyéb szükségletekről. Közben Bé­res Júlia férjhez ment és külföldre költözött. Az egye­sület vezetését és a szervezéssel kapcsolatos teendőket Darabos Zsuzsanna, majd az utóbbi években Császár Bíró János vette át. A versenykiírás szerint kizárólag csak az 1490-ig (Má­tyás haláláig, illetve az Amerika felfedezése előtti időpontig) ismert és Magyarországon használt alap­anyagok és fűszerek használhatók, az elkészítés és a tálalás korhűen, lehetőleg jelmezben és 3 fős csapattal történik. Az utóbbi években a versenykiírás a Magyar Nemzeti Gasztronómiai Szövetség javaslatai alapján módosult, a versenyzők ma már barokk menüvel is in­dulhatnak a királyi szakács címért. A rendezőbizottság biztosítja a szabadtéri kemencéket, tűzrakó helyeket, tüzelőanyagot, hűtési lehetőséget, munkaasztalt, sátrat, víznyerési lehetőséget stb. A versenyzők az előre be­adott nevezésekkel több kategóriában is indulhatnak. Miután ebből a korból magyar szakácskönyv nincs, ezért az egyéb történeti forrásokra, kutatásokra és a korabeli technológiára támaszkodva saját elképzelés szerint kell az ételsorokat összeállítani, a recepteket ki­találni. A mindenkori versenyzők sokat tanultak. Óriási tapasz­talatokat szereztek, hagyományok után kutattak, olvas­tak, ötleteket gyártottak, kipróbálták, újra és újra meg-

Next

/
Oldalképek
Tartalom