Kovács Tivadar szerk.: Theatrum — Színháztudományi értesítő 1964
SZÍNHÁZ ÉS TÁRSADALOM - Taródi-Nagy Béla: Kinál-e valamit a kiber-netika a színháztudománynak?
Fejlődésük során azután belenőnek abba az általánosba, amelyet esztétikumnak nevezünk, - tehát integr/lódnak. Még bonyolultabb a kérdés, ha a művészetekről szóló tudományok helyzetével foglalkozunk.Ezeknek ugyanis e differenciálódás és integrálódás mindkét sikját: a művészetét ás a tudományét is szintetizálniok kell magukban. A tudományok integrációs folyamatát eddig sem a szakfilozófiák, sem a matematika nem tuuták megoldani, s ezért manapság egymásután keletkeznek a kibernetika-jellegű tudományok, a szakkibernetikák. Létrejöttük egyszerre fejleszti a kibernetikai tapasztalatokat, felismeréseket és azokat a tudományokat, amelyekben az általánosításnak ezt az uj eszközét igénybe veszik. A színháztudományra fordítva át a szót, figyelembe kell venni, hogy országunkban az államosítás óta a színházak érdekében tett fejlesztési intézkedések eredményeként a szinházi apparátus egésze lényeges fejlődésen ment keresztül. Mint minden fejlődés, ugy ez is a részek viszonylagos fejlődésével realizálódott. A viszonylagosság tekintetében talán kissé túlzásokba is estünk, valószínűleg azért, mert a kelleténél analltikusabb a szemléletünk. Külön szoktunk beszélni a színház művészeti, mives világának sokféle ágáról, a szinházpolitikáról, a szlnházkritlkáról, a színháztudományról,a színháztechnikáról, a szinházgazdaságról, sőt a szinházstatisztikáról stb. Külön szoktunk beszélni a színházról, a közönségről és a társadalomról. A szinházkultura világán belül különböző nagyságrendeket, az anyag mozgásformáinak különböző szintjeit ilyenkor homogenizáljuk és helytelenül azonos nagyságrendben emlegetjük. Pedig nyilvánvaló, hogy már az államosítá s is a színház társadalmi funkciójának kiemelésé t és e feladat elvégzésének intézményes biztosítását célozt a. Ma is kötelezően ez az a vezérlő szempont, amelyhez, mint célhoz képest, minden mást eszközként, akcióként, etapként kell szemlélr_J?8 -
