Földényi F. László szerk.: Színháztudományi Szemle 10. (Budapest, 1983)

Kiss Eszter: Kommunikáció a drámában /Samuel Beckett drámáinak kommunikáció-elméleti megközelítése

meg az akarat* Mert a semmit kifejezni osak ugy lehetséges, ha a valósággal szembeállítjuk az embert, aki nem vesz tudomást, nem vehet tudomást e valóságról. Ezáltal fejezhető ki, hogy a valóságnak nincs jelentése számára. Ezáltal mutatható fel az ember és a világ közti szakadék területe, a semmi. A valóság önmagában nem fejezheti ki sajátmagát, mert nincs jelentése. De a valóságról csak ugy nem vehet tudomást az ember, csak ugy hallgathat róla, ha jelentést tételez. Viszont ha ezt teszi, akkor már nemcsak hallgat a valóságról, hanem tagadja is a semmit, küzd is ellene. A semmi ellenében egy olyan teret alakit ki magának - jelentést tételezve -, ahol a valóság és önmaga közti kapcsolatot játszik. Tehát: ha az ember leplezi a jelentés nélküli valóságot, akkor ezzel jelentést tételez. És ez számára akaratként, szabadságként j&enik meg. Holott a jelentés tételezése semmi másból nem fakad, mint abból a szándékból, hogy a semmi kifejeződjön. A kifejezés /a kifejezhetetlen, a megszűnt drámaiság kifejezésének/ igényéből születik meg a drámaiság. Mert megállapítottuk, hogy a semmi kifejezésének szempontjából szükségszerű a jelentés nélküli világban a jelentés tételezése. Jelentés azonban csak a viszonyrendszerben tételeződhet. De mivel a valóság szintjén nem jöhet létre viszonyrendszer /szituáció/, létre kell jönnie egy másik szintnek, mely a jelentés tételezésének kiindulási pontja, s a jelentés megvalósulásának tere lehet. A kifejezendő tudatállapot ugy teremti meg magának a kifejeződés lehetőségét, hogy önmaga tagadását létrehozza* Ez a drámákban a játék szintje, a kommunikáció szintje. Igy teremtődik meg tehát a negativitásből a drámai szituáció. A drámai szituáció hiányának megfelelő állapot csak drámai szituációban /drámában/ fejeződhet ki. A drámákban a szituáció tehát a következő: az őket körülvevő világ jellegéből következően a szereplőknek nincs