Székely György: Színjátéktípusok dramaturgiája (Színházi tanulmányok 11., Budapest, 1965)
I. A SZÍNJÁTÉK MŰVÉSZETÉRŐL - 2. A színjáték művészetének néhány sajátossága - c/ A dinamikus komplex kép összetevői
mondanivaló számára szükségesnek mutatkozik. Nézzük meg mármost, hogy milyen eszközök és lehetőségek állanak rendelkezésére. Mindenekelőtt láttatni tudja a környezetet. Az emberi vizualitás számára alakíthatja ki a játékteret (ebből a szempontból számunkra ezúttal mindegy, hogy konkrét diszlettel-e, plasztikus elemekkel vagy festett falakkal, bútorokkal vagy bokrokkal, vagy éppen elvont alakzatokkal), hozhatja különböző kapcsolatba a nézőkkel (most szintén ne szóljunk róla, hogy közvetlenséget vagy distanciát akar-e elérni) és a vizualitás számára élhet a kor technikája nyújtotta világitási eszközökkel (és megintcsak tekintsünk el tőle, hogy illuzionista, napszakjelző vagy térteremtő szerepet szán-e a fénynek) vagy használhatja fel a természet saját fényforrásait. Mindenesetre lehetősége nyilik, hogy az ember köré szervezze-állitsa-épitse az ember világát, hogy belehelyezze egy sajátos téridős szerkezetbe, amely a valóságnak ebben az esetben is csak "képe". A színháztörténet kutatói számára köztudomású, hogy a környezet megteremtése milyen változatos módokon és formák közt, az egyes korszakok stilusakaratánák érvényesülésével, vagy éppen az ellen, a kor és társadalom fejlettségi fokának megfelelően történt. Engedtessék meg, hogy csak egy pillanatra ismét felcsillantsuk az információelmélet alkalmazásának lehetőségét a színjátékművészet elemzésének ezen a területén, amely a szinpadi realizálással oly szoros de változó kapcsolatban van. Véleményünk szerint ugyanis a színpadi képzőművészet részvételi aránya és stilusjellege szoros kapcsolatban van azzal az állapottal, amely alkotó és közönség mindenkori kapcsolatá- ból. meglévő információ-készletéből következik, s amely e leve eldönti, hogy a környezet érzékeltetésére az alkotói mondanivaló érvényesítésének zavartalansága szempontjából mennyi és milyen információ-elem szükségeltetik. (Ezúttal nem arról a konstruktiv "zavar"-ró1 beszélünk, amely éppen meghökkentő erejével "zavarba hozza" a kortól elmaradott,
