A tizennyolcasok; Q 5970

- 4 Karesz: Ne viccelj, hát <ris képe, a "Csendélet széken" 1917-ben született, és olyan, mintha ma festették volna! Bármelyik, legmodernebb k#pH kiállitó tárlaton el lehetne vinni! Kata: Hát éppen ezért! Semmi ujat nem tudnak ma már hozni» Valahogy megrekedt minden a felnőttek életében is. Nemcsak mi nem tudjuk, hogy mi lesz, ok sem. Hová fog vezetni például az a festészeti irányzat? Jó lenne most tudni, milyen lesz egy képzőművészeti tárlat 2o66-banl Fiuhang; Minek?,.. Gábor /a Vezér/ : Látjátok, ezt az idót sokkai értelmesebben is el lehetne töltetni! Mit izgat benneteket annyira, hogy mi lesz 2ooo után? Én matematikus leszek, a 2x2 pedig mindig ugyanannyi marad! Ez olyan fix dolog: a matematikában mindig kijön az eredmény! És mi viszi előre a világot? A tudo,.... Dugó: /közbevág/ A szerelem és a szocializmus! /Nevetés/ /Osztályfőnök és a Tanárnő jennek. A férfi idősebb, a tanárnő fiatal/ Tanár: Gyerekek, jé hir! Még az érettségi előtt kapunk három nap szünetet egy közös kirándulásra. Tanárnő: Na, mit szóltok hozzá? I.fiu: Éljen uz utolsó kirándulás! Mind: Nagyszerű! Isteni! Csinálunk egy jó murit! II.fiu: Nahát gyerekek, erre igazán nem számítottam! O.főuök: Na gyertek, megbeszéljük az útirányt! /Mind el, a szin elsötétedik!/ Fiuhang: Minek? Minek midnez? Van értelme? célja mindannak amit csinálunk' Hol van az ut vége, amelyen elindultunk? Van-e vége egyáltalán? Vegy a semmibe, a végtelenségbe vezet? Ki mondja meg, ki válaszol nekünk? /Előjáték vége/