Gorcsakov, Nyikolaj: A színházi előadás rendezése; Q 603

- 27 ­A darab megvitatásának rendjét a következőképen ja­vasoljuk megszervezni: A darab szereplőinek mindenekelőtt a mü eszméjét és tartalmát kell a legmegfelelőbb módon elsajátitatniok. Ehhez az szükséges, hogy a szereplők részére néhányszor és egész részlete­sen elmeséljük a darab és az egyes jelenetek, képek tartalmát* Igen üdvös az, ha a szinész nemcsak az egész darab meséjét mondja el újra, hanem ismerteti az egyes szereplők gondolatait is a da­rab egész menetében. Gyakran csak azt hisszük, hogy a legapróbb részletekig elemeztük az adott darab tartalmát, pedig a valóság az, hogy amikor a darab tartalmának visszamondására kerül a sor, sok nagyon fontos, lényeges részletet hagy ki a mesélő. Éppen e­zért olyan rendkivül fontos és nélkülözhetetlen a darab tartalmá­nak elmondásával kapcsolatos munka. Miután a színészek alaposan elsajátították a darab tartalmát, lássunk hozzá annak a kornak mélyreható tanulmányozá­sához, amelyben a darab cselekménye lejátszódott. A kor megisme­résének legfőbb forrása rendszerint a mü írójának munkássága, más nüví lesznek. Ha például Gogol "Revizor"-ját rendezzük, akkor az elmúlt század harmincas-negyvenes éveivel, azok hétköznapjaival, társadalmi, politikai sajátosságaival, ugyancsak Gogol egyéb mü­vei, a "Köpeny, "Az orr", "Az arckép", a "Nyevszkij proszpekt", a "Kártyások", "A tisztviselő reggel", a "Töredék", a "Lakáj", stb, alapján lehet megismerkedni, Puskin és Lermontov müveiben ugyancsak ezen évek em­bereinek és eseményeinek jellemzését találjuk. E jellemzések a leg­kiválóbb életképek és szociális jellemzések, Belinszkij cikkei, Sosepkin "Feljegyzései" is kiegészítik az akkori Oroszországról kapott benyomásainkat. Hogyan dolgozza fel a rendező a színészekkel ezt az anyagot? Ennek az anyagnak a tanulmányozása nemcsak az első fog­lalkozások alkalmával hasznos, de a darabbal végzett egész munka folyamén is hasznothaitó és értékes lesz. A kor élénk, újra és újra felelevenedő átélése hatalmas mértékben befolyásolja a szi­nész alakítását. Gélszerű a szinészekkel végzett munkánk első napjai­ban az egyes szereplőknek a kor tanulmányozásával kapcsolatban egy-egy kis előadástémát kiadni. Ezek a színészek a kiselőadások témáját előkészítik a közös megbeszélésekre, A rendezőre hárul ezután a feladat, hogy a munka során - az asztalnál végzett mun­ka^alatt, a mozgások gyakorlásakor és a színpadi próbák idején ­időt és alkalmat találjon ezekre a beszélgetésekre, A darab közös elemzésének következő szakasza > a cse­lekvő személyek jellemének megvitatása. A darabban szereplő szemé­lyek "jellemén" vagy "alakján" a következőket kell érteni: 1/3984. - Pné

Next

/
Oldalképek
Tartalom