Eck Júlia: Drámajáték a középiskolai irodalomórán - Iskola - dráma 2. (Budapest, 2000)

Második rész: Drámajáték irodalmi művek tanításakor

vita szerepben állókép-sorozat beszélgetés arra irányuljon: milyen jó tanácsaink vannak ahhoz, hogy ebből a lelkiállapotból ki tudjunk keveredni. Most érkezünk el a foglalkozás talán legizgalmasabb pillanatához, ugyanis a következő kérdés valóban nem könnyen válaszolható meg: miért dönt úgy Heléna, hogy elárulja Demetriusnak Lysander és Hermia szökésének tervét? Ha a mű tragédia lenne, ez a pont akár a tragikus vétség fogalmát is érint­hetné, de vígjátékról lévén szó, inkább etikai hibának, ballépésnek nevez­hetjük Heléna döntését - esetleg a kétségbeesés eredményeként is értékel­hetjük, és még több megoldás is elképzelhető. Ezért a kérdés után adjunk diákjainknak pár perc gondolkozási szünetet — legyen módjuk alaposan megfontolni, mit válaszolnak. Ezek után arra kér­jük őket, hogy induljanak el a teremben, és annak, akivel találkoznak, mondják el (egyes szám első személyben) döntésük okát. Ha hallgatójuk - többé-kevésbé - egyetért velük, együtt menjenek tovább, ha nem, váljanak szét és keressék meg a hozzájuk hasonlóan gondolkodókat. így rövidesen három-négy nagyobb csoportba verődnek majd, akiknek még néhány per­cet a rendelkezésükre bocsátunk, hogy megbeszéljék álláspontjukat. Ezek után közös érvelésre kérjük őket (az egyes szám első személy továbbra is megmarad, de a csoport résztvevői közül bárki bármikor szerepbe léphet), miért döntöttek így. A többi csoport feladata vitatkozni állításaikkal, érve­ikkel. így tulajdonképpen egy vita-játék kereteiben Heléna belső vívódását fogják megjeleníteni tanulóink. Ezek után ötképes állókép-sorozatban fantázia-játék következik: mi tör­tént volna akkor, ha Heléna nem mondja el Demetriusnak a szökés tervét, Hermia és Lysander elhagyják a várost és tervük sikerül? Érdekes, hogy ezeknek a játékoknak csaknem mindig happy end a vége: a bánatos Demetrius Helénánál talál vigasztalást. Ezzel ellentétben, az erdőben Demetrius pálfordulását Heléna nem hi­heti el. Olvassuk fel hangosan Demetrius monológját ébredése után a III. felvonás 2. színéből és kérjük meg a lányokat, hogy Heléna, a fiúkat, hogy az itt jelen lévő és már Helénába szerelmes Lysander gondolatait fogalmaz­zák meg és írják le ezalatt! 90

Next

/
Oldalképek
Tartalom