Praagh, Peggy van - Brinson, Peter: A koreográfia művészete - Korszerű színház 92. (Budapest, 1967)
III. rész: A koreográfus munkatársai
tartva a balett, mint egész fejlődésének távlatait__" Az ilyen személynek mindenek fölött esztétikai és személyes Ítélőképességre van szüksége, továbbá színházi érzékre, vezetőképességre, hogy elgondolásait elfogadtassa és a balett műfajának alapos ismeretére, hogy ezeket az elgondolásokat keresztül is vihesse. ítélőképességen nemcsak személyes Ízlést értünk, hanem azt a képességet is, hogy az illető vonatkozásba tudja hozni egyéni Ízlését a közízléssel. Adott alkalmakkor még az egyéni Ízlés erőszakos keresztülvitelére is szükség lehet; ilyenkor nem annyira a közönség irányit, mint inkább a közönséget irányitják. A művészeti vezető Ízlése tükröződik társulata repertoárjának jellegében és egyensúlyában, az uj balettek alkotásában közreműködő munkatársak megválogatásában és a táncosok minőségében. A vezetőnek mindenből a legjobbat kell akarnia. Tehetséges emberekre van szüksége és értenie kell hozzá, hogy a tehe.tséget már korai stádiumában is felfedezze. Mihelyt a tehetséget kinyomozta, tudnia kell azt formálni, ne■«lni. Amikor például, a harmincas évek elején, Dame Marie Rambert fiatal koreográfusok nevelésével foglalkozott, fel kellett hivnia Ashton figyelmét, hogy belülről nézze és tökéletesítse balettjeit, mert eladdig túl sokat törődött a közönséggel.Antony Tudornak épp ellenkező értelmű irányításra volt szüksége; ő túlságosan elmerült önmagában, szemét túlontúl is balettjeire szögezte s nem eléggé a nézőkre. Szinházi érzéken mindazon feltételek figyelembe vételét értjük, amelyek egy elgondolást szinpadilag hatásossá tehetnek. Minden társulaton belül egészséges művészeti politikának kell uralkodnia. A repertoár valószínűleg az elbeszélő baletten alapul; ezt egyensúlyozzák ki a hangulati és absztrakt balettek, a tragédia, a komédia stb-. Ez az egyensúly lebeg a művészeti vezető előtt,amikor az uj baletteket: és a munkatársakat kiválasztja.Fel kell ismernie, hogy az elébe terjesztett eszmék és témák közül melyek alkalmasak különösen balett céljára. Tudnia kell, hogyan 51
