Tovsztonogov: A rendező hivatása - Korszerű színház 88-89. (Budapest, 1966)

Gondolatok a klasszikusokról

össze egyazon plakáton. Egyik igen értelmes nézőnk hivta fel erre a figyelmünket. És bár a kritika és a közvéle­mény megdicsért minket a "hasznos" színdarab előadásáért, mégis el kellett fogadnunk e néző szigorú, sőt kíméletlen bírálatát. Ez az őszinte vallomás egyáltalán nem azt jelenti, hogy egyedül Osanyin, ez a tehetséges művész felelős a hibáért. Azoknak az éveknek általános művészi légköre, a hirhedt konfliktusnélküliség elmélete taszított minket abba, hogy bármilyen konfliktussal beérjük, miután kon­fliktus nélkül nincsen dráma és nincsen szinház. Sajnos most is találkozhatunk olyan alkotásokkal, amelyek nem fejezik ki az élet lényegét, hanem csupán illusztráció­ként szolgálnak a fontos gazdasági és ideológiai kérdé­sekben hozott határozatokhoz.így születnek meg azok a da­rabok, amelyek az egyénnek a néppel szembeni erkölcsi fe­lelősségét effajta kispolgári, primitiv morálra szükitik: "Nem szép dolog becsapni az államot. És veszélyes is. Bör­tönbe kerülhet az ember." Vagy: "Az iskolai tanulmányok befejezése után helyes dolog bekapcsolódni a termelésbe, így hamarabb lehet főiskolára kerülni." A párt és a kormány jelszavaira spekulálók önmagu­kat pártos művésznek, példabeszédeiket pedig eszmei teli­­tettségü művészetnek kiáltják ki. Mi pedig gyakran össze­tévesztjük az eszme szolgálatát a jelszavak elvtelen ki­szolgálásával, a pátoszt a harsánysággal, a szenvedélyt az exaltáltsággal, s az eszmét a morállal. Sztanyiazlavszkij reánk hagyta rendszerét, amelynek koronája a legfőbb feladatról szóló tanitás. Elég jól megtanultuk a fő feladatról szóló tanitást, amelyet leg­gyakrabban az előadás eszméjének nevezünk. A legfőbb fe­ladatról azonban már nemigen gondolkodunk. A fő feladat, azaz az előadás eszméje a darabban adott. Különbözően értelmezhetjük, de az eszmét a szerző adja meg. Senki nem kérkedhetik azzal, hogy egyedül ő ér­- 5? -I

Next

/
Oldalképek
Tartalom