Vinaver, Michel: Sztanyiszlavszkij és Brecht - Korszerű színház 68-69. (Budapest, 1964)

Käthe Rülicke: Sztanyiszlvaszkij és Brecht munkamódszere

* -Régóta Itt leone mar at Ideje, hogy Sztanylszlavszkij és Brecht felismeréseit színpadaink szénára termékenyen fel­dolgozzuk. Ez idő szerint országunkban a két nagy színházi ember tapasztalatait alig értékesíti*. Ugyanakkor le kell szögezni, hogy felismeréseiknek nem egyszerű átvételére, ha­nem alkotó alkalmazására kell törekedni. Mind Sztanylszlav­­szklj, mind Breeht esküdt ellensége volt mindenfajta dogma­­tizmusnak és nem vétkeshetünk ellenük súlyosabban, mint ha dogmatikusan alkalmazzuk tanításaikat. Egyikük számára sem saját elméletük volt a fontos,hanem az ügy, amelynek érdeké­ben elméletüket kidolgozták. Sztanylszlavssklj mondotta: "A művészet szempontjából nincs semmi, ami ostobább és károsabb volna az öncélú ’rendszereknél*. A rendszer soha nem lehet maga a cél; az eszközt nem lehet lényeggé változtatni." Sztanylszlavszkij esetében időnkéat felmerült a köve­telés, hogy tanítását elemzés nélkül egyszerűen átvegyék. Ez a követelés többet ártott, mint használt és jogtalanul vál­tott ki nem egy színházi emberből elutasítást Sztanyiszlav­­szklj kellően nem is Ismert nézetei iránt. Breeht időben é9 a kitűzött feladatok tekintetében közelebb áll hozzánk, a­­mellett hagyatéka, a Berliner Ensemble hiteles munkálkodásán keresztül, saját országunkban ma is tanulmányozható: mind­azonáltal az a mód, ahogyan Breeht örökségét nem egy rendező átveszi, hasonlóképpen nem mentes a dogmatlzmustól. Olyan előadásokat, amelyek az Illúzió szétroabolása céljából az elidegenítés bizonyos formai-technikai módszereit alkalmaz­zák, néha merőben tévesen Ítélnek epikus színháznak. Semmilyen elemzésnek nem szabad sem eltörölnie a kü­lönbséget Sztanylszlavszkij ás Breeht között és párhuzamossá­gokat konstruálnia, sem pedig olyan alaptalan ellentéteket felállítania, amelyek legtöbbször az "átélő" és az "alakí­tó" színház vulgáris szembeállításában fejeződnek ki. Az elemzésnek az a kötelessége, hogy felmutassa a hasonlatossá­gokat és azonosságokat, amelyek, mivel más-más történelmi feltételekhez kötődnek, első pillantásra nem mindig ismerhe­tők fel, csak úgy, mint a különbözőségeket. Mindenekelőtt.

Next

/
Oldalképek
Tartalom