Szekeres József (szerk.): A színész művészete ma. II. - Korszerű színház 53-54. (Budapest, 1963)

Nyikolaj Alekszejev: A színész és a kor követelményei

50 ici a "zajokat". 3 amikor a színházban az alkotástól ilyen szenvedélyesen megszállott ember van mellettünk, akkor szégyelljük, ha mi magunk is nem vagyunk megszállottak. SztanyiBzlavszkij módszerével osak akkor lehet nagy magasságokat elérni, ha valóban tehetséges és a munka lá­zában égő emberek sajátították el tanítását. Másképpen módszere halott. Akkor azután vágy felszines életábrázo­lást vagy "hétköznapieágot" láthatunk - és ez ürügyet szolgáltat, hogy egyesek a Művész Színház egyszerű stílu­sának alkalmatlanságáról,módszerének elavultságáról, vagy "irányzatának válságáról" beszéljenek. Ha becsületesen megkérdezzük magunkat, be kell val­lanunk, hogy gyakran úgy megyünk a szinházl próbákra,mint a hivatalba._/Mama jeva helyesen veti fel ezt a kérdést./ így születnek meg azok az alakítások, amelyekben minden hozzávetőleges, "általában minden egyszerű", de az egész senkinek sem kell és véleményem szerint ez a formalizmus legrosszabb fajtája.Hiányzik belőlünk az a képesség, hogy állandóan művészi tevékenységünkre összpontosítsuk figyel­münket. Nincs meg bennünk az az akarat,hogy ha most nincs is szerepünk, akkor a műsoron lévő, vagy a műsoron sem lévő repertoárból tartalékszerepet készítsünk - egyszerű­en valamelyik nagyon kedves szerepet. Ha a színész meg­kapja i szerepet,rengeteg anyagot kell összeszednie, kér­désekkel, elképzelésekkel kell elárasztania a rendezőt. De ha mindnyájan becsületesen önmagunkba tekintünk, lát­nunk kell, milyen gyakran megyünk fölkészületlenül, ked­vetlenül a próbákra, és a rendezőnek kell felébresztenie, alkotásra kész állapotba juttatnia bennünket, pedig a va­lóságban a rendezőnek csak fékeznie és irányítani kelle­ne a lázasan kereső, kutató színészt. A színház nem böl­csőde és nem óvoda, senki nem köteles a másikat dajkálni. De ha a színész maga is dolgozik, akkor érdemes neki se­gítséget nyújtani, érdemes "bajlódni" vele.Szerintem na-

Next

/
Oldalképek
Tartalom