Brecht, Bertolt: Epikus dráma - epikus színház - Korszerű színház 40. (Budapest, 1962)

Szórakoztató színház, vagy oktató színház?

34 -Ez csak természetes. - Ez mindig is igy lesz. - Ennek az embernek a szenvedése megráz* mert számára nincsen kint. - Ez a nagy művészet : itt minden magától értetó'dó'» — Sirok a sírokkalnevetek a nevetőkkel.

Az ppikus színház nézője azt mondja:Ezt nem hittem volna. - így nem szabad cselekednie - Ez roppant feltűnő', szinte hihetetlen. - Ennek meg kell szűnnie. - Ennek az embernek a szenveáése megráz, hiszen lenne számára kiút. — Ez a nagy művészet: itt semmi sem mggától értetődő* - hevetek a sirók, sirok a nevetők fölött.

'Az oktató színház

A színpad kezdett oktató hatást kifejteni.

Az ol§4, az infláció, a háború, a társadalmi küzdelmek, a család, a vallás, a búza, a vágómarhakereskedelem színpadi ábrázolás tárgyai lettek. A nézó't kórusok világosították fel számára ismeretlen tényállásokról* Filmmontázsok eseményeket mutattak be a világ minden tájáról,

A vetítések statisztikai anyagot kínáltak, A •’hátterek" az előtérbe kerültek és ezáltal az snberi cselekvés kritika tárgya lett. Kitűnt, hogy van helytelen és van helyes cselekvés. Kitűnt, hogy vannak emberek, akik tudják mit tesznek és vannak emberek, akik nem tudják.A színház filozófusok ügye lett, persze olyan filozófusoké, akik a világot nemcsak megmagyarázni akarják, hanem meg is változtatni. Ennélfogva a színpadon filozofáltak; tehát oktattak. És hol maradt a szórakozás? Hát a nézó't ismét iskolapadba dugták, anafabétaként bántak vele? Vizsgákat kellett letennie, bizonyítványokat szereznie?