Kelemen Imola (szerk.): A Csíki Székely Múzeum Évkönyve 8. (Csíkszereda, 2012)

Régészet - Tóth Boglárka–Botár István–Grynaeus András: A csíkszentdomokosi „Mária megkoronázása” táblakép dendrokronológiai vizsgálata

TÓTH BOGLÁRKA, BOTÁR ISTVÁN, GRYNAEUS ANDRÁS 3. kép. Az évgyűrűk mérése digitális mikroszkóp-fényképezőgéppel A vizsgált négy deszkából a helyszínen gombostűfejnyi metszeteket vettünk a fafaj megha­tározása céljából. A sugár-, húr-, és keresztirányban vett metszetek alapján megállapíthattuk, hogy mind a négy deszka jegenyefenyőből (Abies alba Mill.) készült. A négy mintán 97, 68, 85, illetve 47 évgyűrűt tudtunk lemérni. A deszkákon sem bélközeli évgyűrűket, sem a kéreg alatti legkülső évgyűrűt nem lehetett megfigyelni. így nem lehet pontosan megállapítani milyen korú fákat használtak a táblakép összeállításához, de kijelenthetjük, hogy nem fiatal, hanem legalább 50-60 éves egyedeket választottak. Ebből a megfigyelésből még egy fontos következtetés levonható. Figyelembe véve, hogy a deszkák nem tartalmazzák a kéreg alatti, tehát a fa kivágását megelőzően utoljára képződött évgyűrűt, nincs lehetőség arra, hogy a fák kivágásának időpontját évre pontosan meg lehessen határozni, hanem csak terminus post quem keltezés adható. A négy minta évgyűrűsorát egymással összehasonlítva megállapíthattuk, hogy mind a négy minta egykorú. Ezen kívül az 1. minta évgyűrű-görbéje oly mértékben hasonlít a 2. és 3. minta görbéjére, hogy azt is feltételezhetjük, hogy a három deszka egy és ugyanazon fából származik (a számítógépes összehasonlítás során magasabb, mint 10-es, illetve 13-as t-értékkel egyezett a három minta egymással).7 A fák egyedi növekedési szabálytalanságainak kiküszöbölése végett a négy minta adatait átlagoltuk, és a továbbiakban az átlag-adatsorral dolgoztunk. 2. ábra. A faminták egymáshoz viszonyított időrendje 7 A dendrokronológiai gyakorlatban két minta összehasonlítása esetén akkor mondhatjuk, hogy a minták egykorúak, ha a t-érték magasabb 4-nél. A dendrokronológiai összehasonlítást Catras-programmal és vizuális módon végezzük el. 154

Next

/
Oldalképek
Tartalom