Mácsai Anetta (szerk.): Múzeum? - Természetesen! A Magyar Földrajzi Múzeumban megrendezett A természettudományi múzeumpedagógia jelene és jövője című múzeumpedagógia konferencia előadásai (Érd, 2010)
Miszné Korenchy Aniko: Példák külföldi természettudományi múzeumok múzeumpedagógiai tevékenységéből
A természettudományi múzeumpedagógia jelene és jövője Uj közönségcsoportok megszólítása (bevándorlók, hátrányos helyzetű csoportok - a kulturális párbeszéd hangsúlya) M APforI MUSEUMS AS PLACES FOR INTERCULTURAL DIALOGUE Kultúrák közötti párbeszéd и múzeumokban című nemzetközi program lógója Az itt következő első példa nem egy klasszikus múzeumhoz kötődik, de mivel egy örökségi helyszín illetve egy botanikus kert fogott össze, hogy a Kultúrák közötti párbeszéd a múzeumokban című nemzetközi program részeként megvalósítsák az alábbi, a természettudományokat népszerűsítő projektet, ezért úgy gondoltam, hogy idekívánkozik. A Torinói Egyetem Növénybiológiai Tanszékéhez tartozó, 1729-ben alapított Botanikus Kert, együttműködésben a Veneria Királyi Palota kertjével 2008 folyamán szervezte meg a Minden kertben van egy történet (There's a Story in Every Garden) című programját bevándorlók számára. A program fő célja az volt, hogy a különböző növényfajok megismertetésén keresztül a résztvevők rácsodálkozzanak a környezetükben található sokszínűségre, s ezt párhuzamba állítsák az olasz társadalomban található sokszínűséggel, megismertetve így a résztvevőkkel a bevándorlók által hozott kultúrákat is. A program központi hasonlata, mint ahogyan a fa is gyökeret ereszt az új helyen, ha átültetik, ugyanúgy a bevándorlók is kiépítik új kapcsolataikat új hazájukban. A program elemeiként a bevándorlók irodalmi felolvasásokon, találkozókon és kertlátogatásokon vettek részt, ahol megörökítették saját tapasztalataikat írásban, eldobható kamerákkal, videóval és rajzokkal. A projektet egy szimbolikus faültetés zárta. 52 Minden kertben van egy történet - a résztvevők rácsodálkozhattak a környezetük sokszínűségére
