Mácsai Anetta (szerk.): Múzeum? - Természetesen! A Magyar Földrajzi Múzeumban megrendezett A természettudományi múzeumpedagógia jelene és jövője című múzeumpedagógia konferencia előadásai (Érd, 2010)
Miszné Korenchy Aniko: Példák külföldi természettudományi múzeumok múzeumpedagógiai tevékenységéből
PÉLDÁK KÜLFÖLDI TERMÉSZETTUDOMÁNYI MÚZEUMOK MÚZEUMPEDAGÓGIAI TEVÉKENYSÉGÉBŐL Miszné Korenchy Anikó Múzeumok és Látogatók Alapítvány (www.mlalapitvany.hu) 1038 Budapest, Újliget sétány 2./B. 06 (30) 280-7265, e-mail: mlalapitvany@externet.hu Előadásomban két fő kérdést szeretnék áttekinteni. A múzeumpedagógia értelmezését Magyarországon és külföldön, hogy ezáltal ennek az előadásnak a témáját is jobban körülhatároljam, illetve a főbb külföldi trendeket szeretném bemutatni, illusztrációkkal. Összefoglalásomban pedig néhány általános tanulságot szeretnék levonni. Múzeumpedagógia Szűkebb értelmezése szerint csak az iskolások formális múzeumi oktatásával foglalkozó tevékenységet, tudományágat nevezzük így, manapság egyre inkább megkülönböztetve azt a múzeumandragógiától, amely a felnőttek múzeumi oktatásának a tudománya. Ezzel szemben a Magyarországon is (korábban csak a jobb terminológia hiányának okán) használatos tágabb értelmezés szerint a múzeumpedagógia minden múzeumi oktatással és művelődéssel kapcsolatos tevékenység gyűjtőneve. Jelen előadásomban én is ezt az értelmezést veszem alapul. Ehhez Nagy-Britanniában az Ösztönzés a tanulásra (Inspiring Learning for All) című múzeumi alapprogramban - amelyet a múzeumi tevékenységek tervezését és értékelését segítő keretprogramként alapozásnak szántak - az alábbi definíciót határozták meg a tanulásra, s ezt tekintik minden múzeumi tevékenységük alapjául is: ,A tanulás az aktív, elmélyült tapasztalatszerzés folyamata. A világ megértésének eszköze. Magába foglalja új készségek, tudás, megértés, tudatosság, értékek, gondolatok vagy érzések megszerzését, kifejlesztését és elmélyítését vagy a reflektáló képesség fejlődését. A hatékony tanulás változást, fejlődést eredményez és vágyat ébreszt a további tanulásra.” (http://www.inspiringlearningforall.co.uk/learning/index.html) 47 I i
