Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Kar - tanártestületi ülések, 1948-1949
1949. június 28., XI. rendkívüli ülés - Tanszékeket felügyelő professzorok jelentései és javaslatai
- 12 016 7-főgyógyszerész, stb.stb.Ilymódon nem csak az elnevezés lenne egyöntetű, de mindenkor kidomborodnék annak egyetemi jellege a többi, az egyetemeken kivülálló _nt ézete^ckel szemben. Kar a javaslatot elfogadja. • 4 A TANSZÉKEKET F 5 LÜG Y 3 Lé PROFESSZOROK JELSM'ÉSEI Í,S JAVASLATAI. Dr.Mozsonyi Sándor, dr.Faragó Ferenc, dr.Issekutz Béla, dr.Klimkó Dezső, dr.Sebestény Gyula és g.Kiss Pál professzorok jelentik, hogy a felügyeleteikre bizott tanszékeken semmi különös probléma nem merült fel. dr.Kiss Ferenc ny.r.tanár a következő jelentést terjeszti "еГо! A Dékán ur 6663/1948-49 sz.leirata alapján a felügyeletem alatt álló II.sz.Anatómiai Intézettel kapcsolatban a következő jelentést és javaslatokat teszem: Az I.é. hallgatók uj tanulmányi rendje és a kötelező tanulóköri csoportok uj és nehéz helyzet elé állították a két anatómiai intézetet a folyó tanév elején. Az I.sz .Anatómiai Intézetnek csak a makroszkopos anatómiai tanításhoz van tantermi, múzeumi felszerelése. Az I.sz.Intézet bonyolítja az egész tetemforgalmat, mert csak ennek van konzerváláshoz és tároláshoz való berendezése. А II .sz ; Intézettnek csupán a szövettanhoz és fejlődéstanhoz van felszerelése. Ennek dacára mindkét intézetnek tanítania kellett volna tanulóköreiben úgy a makró, mint a mikros2kópos anatómiát, ami természetesen lehetetlen volt. Mindkét intézet nagy erőfeszítéseket tett, hogy a kérdést megoldja, de a következő nehézségekre vezetett: 1. / а II.sz.Intézet tanulókör vezetői úgy fogták fel, hogy mivel nekik anatómiai múzeumok nincs, szabadon használhatják az I.sz.Intéz et múzeumát. A tanulókör vezetőknek az I. sz.Intézet múzeumába való szabad ki és bejárása, a készítményeknek mindkét intézetbe való sz éthordása, a háború miatt amúgy is félértékre csökkent egyetlen múzeumunk készítményeinek és modelljeinek olyan pusztulására vezetett, amelyet a tanulmányi versenyben előállított készítmények sem pótoltak. Magamnak és tapasztalt asszisztenseimnek a látása szerint egy második hasonló év az anatómiai múzeumnak szinte katasztrofális pusztulásához vezetne. 2. / A szövettani tanítást viszont mindkét intézet tanulóköreinek a II.sz.Intézet megmaradt 35-4o drb. mikroszkópjával kellett lebonyolítania. A gyakorlati mikroszkópoknak'a múzeumi készítményekhez hasonló széthurcdlása viszont a mikroszkópok és azok alkatrészeik olyan pusztulásához vezetett, melyet az évközben kapott 12 drb. uj gyakorlati mikroszkóp sem pótolt. Egy további tanév hasonló károsodása a szövettani gyakorlatok megbénulásához vezet. t 3. / A felügyelő tanári szerep eddigi értelmezése szerint a tudományos segéderők személyi körülményei is zavarosakká váltak. A II.sz.intézetben pl.előttem ismeretlen hatóság felfüggesztett állásából egy dijas tanársegédet /Botár Gyulát/ akit hónapok után ugyancsak ismeretlen hatóság visszahelyezett. Mind erről engem, mint felügyelő tanárt hivatalosan senki nem értesített. A szóbanforgó dijas tanársegéd állítása szerint neki visszahelyezése óta a tanításban semmi kötelezettsége nincs, hanem csak kutató munkát végez néhány helyiségben a maga köré gyűjtött medikusokkal. Ö bejelentés ' -. r'fNá
