Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Kar - tanártestületi ülések, 1948-1949
1949. április 26., VIII. rendes ülés - Tanulmányi rend fokozatos helyreállítására vonatkozó javaslat
0125 - s /к javaslatot lásd a jegyzőkönyv végén/ À Kar a javaslatot egyhangúan elfogadta. Dékán; meleg szavakkal üdvözli dr. Rusznyák István ny.r. tanárt a prágai békeköngresszusról való hazaérkezése alkalmából. Rusznyák István; ny.r.tanár köszöni az üdvözlést és pár szóval beszámol prágai utjafói. Ismeretes, hogy a párisi békekongresszusra a demokratiki keleti államokból nagyon kevesen mehettek ki. A párisi kongresszussal eg időben Prágában is tartottak bekekongresszust, mely állandó érintkezésbe . volt a páriáival, a párisi elnökség 3 tagja Prágába jött és viszont onne három elnökségi tag ment Párisba. A hangulat nagyon komoly, nagy arányú imperialista háborús készülődés éstörekvés. A kongresszus célja nemcsak voit, hogy Manifesztumot intézzen a világ népeihez, hanem békeorganizáci megszervezése. A nankingi betörés bejelentése határtalan lelkesedést kel tett. Szimonov beszéde igen nagy hatású volt. Érdemes volt a prágai kong resszust megrendezni. Tökéletesen volt megszervezve. Annak ellenére, hog csak egy nap allétt a rendezőség rendelkezésére, mindenki ideálisan vol elhelyezve. Örömmel jelentheti be, azt is, hogy a csehek hangulata is mi tozott a magyarok felé. Két munkással is beszélgetett, akik amikor meghal ták,hogy magyar, kirötő lelkesedéssel üdvözölték. A Kar a beszámolót köszönettel veszi tudc másul. % A TANULMÁNYI REND FOKOZATOS HELYREÁLLÍTÁSÁRA VONATKOZÓ JAVASLAT. Előadó; dr.Bbics Antal e.i.dékán, O.T.B. elnök, aki a következő jelentés és javaslatát olvassa fel; / a jelentést lásd a jegyzőkönyv végén/ Petényi Géza'; ny.r.tanár szerint különbséget kell tenni a kollokviumok 1 zött. Vannak u.n. tandij-kollokviumok, amikor a .professzor azért ad jobl érdemjegyet, hogy az illető tandíjmentességet el ne veszitse. Tudomása : rint a medikusok közül sokan kidőlnek. Mi ennek az oka? Lehet-e halasztó adni, ha valaki nem tud a szigorlaton, vagy kollokviumon. Dékán; -Nem ! ïssekutz Béla: ny.r.tanár rámutat arra, hogy mig a múltban hallgatóinak 30-40 %-e. kollokvált, addig most csak 1/. Ennek magyarázata az, hogy mivel hallgatóinak három tárgyból kell szigorlatozniok, természetes, hogy gyógyszertant elhanygoljálc. Kéri, ir^on fel a tanártestület a VKM-hez,hc gyógyszertant szeptembertől kezdve már a III.év véjűén kelljen letenni, j eredeti elgondolás úgy- is az, hogy a gyógyszertani'szigorlat a III.tanéi végén lesz kötelező. Kiss Ferenc ; ny.r.tanár megítélése szerint a tanulókörök jók, ellenőrzői alatt egész jó'eredményt produkálnak. Az eredmények véglegesen csak a ss gorlatok után Ítélhetők meg. Pelmerült a kérdés, miért nem bírják a hall gatók az iramot, miért mennek el a pályáról. Sok a tanulási idő, nem eg; formán tanulnak. Sok hallgató szeretne saját mechanismusa szerint készül ni, de er re.nincsen idő. *Az eredményes tanítás és tanulás előfeltétele ; előadó, és^emonstraivoV aríyag. Azért mentek el többen, mert nem bírták‘a tempót, bár a lassúbb gondolk még lehetne jó orvos. Hogyan oldható meg ez a/probléma, hogy az a tárgy aktuális tananyag legyen, amelyikből nem kell szigorlatozni? A magyar i ság nagyszerű anyag, csak jól kell vezetni és jól kell kontrollálni. Baló József;ny.r.tanár javasolja, hogy a kórbonctant és a gyógyszertant réljük ki. .Nem tudják a hallgatók a szülészettel kapcsolatos kórbonctan a nyagot megtanulni, mert nincsen szülészeti ismeretük. Zalka Ödön; ny.r.tanár javasolja, hogy akórbonctant ne a 8. hanem a 10. félév végére Helyezzük. Petényi Tibor: ny.r.tanár azt akérést terjeszti elő az O.T.B. felé, hoç hallgatók kötelezhessenek a beteglátogatásokra is, mert ezen a téren me nagyon sok kivánni való van. A sar a bejeéntést és hozzászólásokat к domásul veszi. Ezután Dékán az ülést felfüggeszti, majd kis idő múlva megnyitja az értekezletet, melyen dr- Csiky-Strauss Árpád, dr. Szandányi^Sandór, dr. Vonóra Nándor, dr. Kovács Ákos, dr. ]£ellner Dániel magántanári bemutatkozása történt meg. г\Л 1
