Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Karának ülései, 1943-1944 (HU-SEKL 1.a 72.)

1944.03.14., 7. rendes kari tanácsülési jegyzőkönyv - 55. Dr. Csipke Zoltán c.rk.tanárnak az Egyetemi Gyógyszertár vezetésével való megbízása trb.

administratiot cs maradéktalanul el kellett végezzem s mindezeken felül az állásommal együttjáró egész sereg nobile officiumot is el kellett és el kell vállalnom, amelyek közül csak az alább felsoroltakat említem meg, akkor azt hiszem érthető az, hogy ezeket a feladatokat csak éjt-nappallá tevő, hétköznapokon és ünnepnapokon egyaránt szakadatlanul és megállás nélkül végzett túlfeszített munkateljesítménnyel lehetett elvégeznem.

Az uj 4 éves gyógyszerészképzéssel kapcsolatban az 1941. évben egyetemi ny.r.tanárnak neveztettem ki.Ez a diszes pozicio újabb, főképen tudományos és oktatási tevékenységet kiván meg tőlem.

Az 1944-45.tanévben tehát a folyó tanév szeptemberében az ujrendszerü IY éves gyógyszerészhallgatók első csoportjának elméleti és gyakorlati oktatását kell megkezdenem. Tankönyvet kell Írnom- melyhez nagy anyagot gyűjtöttem már egybe- laboratóriumi munkakönyvét kell kidolgoznom s az egész uj kiképzési programmot maradéktalanul meg kell valósítanom. Egy nemzetgazdasági szempontból is igen fontos kérdés kidolgozásával is éppen most foglalkozom.

Mint a gyógyszerészképzés Karközi Bizottságának elnöke a Gyógyszerészképzés Egyetemközi Bizottságának ügyvezető alelnöke, az Országos Közegészségügyi Tanács és az Országos Állategészségügyi Tanács tagja, a Magyar Gyógy szerésztudományi Társaság alelnöke, az Országos Közegészségügyi Egyesület Gyógyszerészi szakosztályának wlnöke, a m.kir.Ipari Anyaghivatal szaktahácsadőja, a tisztiorvosi tanfolyam előadója, a Gyógyszerészhallgatók Segély -és Önképző Egyesületének tanárelnöke, az Y.Magyar Gyógyszerkönyv galenusi részének szerkesztője stb.stb.ugyancsak fontos és sokoldalú tevékenységgel vagyok megterhelve. E munkálatok mellett szorosabb szakmai tudományos továbbképzésemre már csak éjjeli órákból ellopott időből jut a laboratóriumi munkásság qm^mely pedig a tanári és