Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Karának ülései, 1938-1939 (HU-SEKL 1.a 66.)

1939.02.15. rendes 6. - 82. VIII. A gyógyszertani tanszék betöltésének ügye.

külföldi munkák kiindulásául, különösen azóta, amióta 3zent­­üyörgyi és Rusznyák e festékféleségek vitamintermészetét bizo­ny it ották. f Dr. Jendrassik Lóránd nevével is sokat találkozunk, külö­nösen a német irodalomban, de az amerikaiak is számos helyen hivatkoznak reá, Blsősoroan methodikai dolgozatairól van szó. Számos módszertani módositása ment át az orvosi laboratóriumi használatba. A -pótenciálhatások terén pedig munkásságát annyi­ra elismerik.a szakértők, hogy pl. az 1938.-as zürichi Physio­logus Eongressuoson ennek a themakörnek a coreferense volt. Dr. Issekutz Béla munkásságának kapacitási faktora is kétségtelenül az előbb ismertettek fölé emelkedik. Ez a fölül­­emelkedés nemcsak az idézetek lényegesen nagy számáoan nyilvá­nul meg, hanem.különösen abban a körülményben, hogy egyes na­gyobb területekkel foglalkozó monographiák jórészt az ő munkás­ságára épülnek fel. így pl. Winterstein könyve a narkózisról. Jelentős, hogy a klasszikus Meyer -Qottlieb ,f Lerbuch der Phar­; makologie 8.-ik kiadása 1933-ban több munkájára hivatkozik. így a synergismusra vonatkozó eredményekre a 21.-ik és 68.-ik, a digitálisra a 361.-ik és 3o4-ik, a tetrazolokra a 835 -ik az octinra a 849-ik, a thyroxinra a 853-ik oldalon hivátkozi^:. Az elmondottakból világosan folyik az a végkövetkeztetés hogy bár a felsoroltak kivételnélkül eredményekben gazdag érté­kes kutatómunkásságot fejtettek ki, mégis közülük Dr.Issekutz Béla, mint kutató magasan kiemelkedik. 3. Tanítói tevékenység. Dr. Fritz Dusztáv 12 éve magántanár a budapesti egyete­men, azóta a kisérletes gyógyszertant rendszeresen adja elő valamint a gyógy szerhatástani collegiumban is többször helyet­tesitette főnökét. Világos élénk előadó, aki a hallgatóság fi­* * » gyeimét jól leköti és rendszerességével jó didakta. Több hasz­nos összefoglaló ismertetés készitésével vett tészt az orvosi továbbképzésban. Orvosi de különösen gyógyszerészképzés szem-

Next

/
Oldalképek
Tartalom