A Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1924-1925 (HU-SEKL 1.a 51.)
1925. február 10., 6. rendes
t vt rut• " (/* > l.J i í.íj :-<*i j I; * K < ') NÁG-YMÉLTÓSÁOU miniszter UR ! •4 . -V .1,., . j-kj M n icf i. \i a, • .v:, ... Abban a nagy terjedelmű és egyben nagy értékű tudományos v *■ " . , ‘ r . munkásságban, a melyet SCHAFFER KAROLT tanar 37 esztendő alatt az ideg és elmekórtan terén kifejtett»állandóan erősen kidomborodott 1 . > •'' ;' • *' * « “ '. s a jelzett tárgyak szövettani vonatkozása iránti érdeklődés. Épen ezzel a különleges munkássággal- az ép és beteg középponti idegrendszer viszonyainak kutatásával - SCHAFFER tanár magában olyan szilárd tudományos alapot fejlesztett,a milyennel az ideg és elme‘ 4 > ^ . kórtan kevés - talán egyetlen művelője sem rendelkezik. Igazi nagy tudományos sikereit SCHAFFER tanár épen az ép és kórszövettan te~ rén aratta s ez a munkálkodás képesíti őt kiválóan az elme és ideg-V 'ő c, 7 ..ti i. O ' j í v & i . ■ , / . ,*•. • . . f. . Ä • . . kortannak igazi magas tudományos színvonalon való művelésére és tanitására. Ez a körülmény indokolta karunknak meghivás tényében megnyilvánult egyhangú óhajtását azzal a biztos tudattal»hogy tanart ár siónknak még csorbittatlan munka ereje az elmekórtani klinika * 1 *■' »WJ Xáo X X j * *’' Va S ' *1 í *i . £ j r •» * r v. , j gazdag tananyagának felhasználásával a tudománynak kiszámithatatlan nagy hasznot s hazánknak toáábbi dicsőgégét ezentúl is főleg a ’ - ' cl f. j • •/=... , • m, - ? £ az elmekórtan szövettani vonatkozásainak ápolásával fog szerezni.- * . *J Tv* h í $j Az örvendetes tény azonban karunkra kötelezettségeket is ró,neve-j ■ ' i‘ ) f f zetesen egyrészt azt a kötelezettséget,hogy támogatással és tehermentesítéssel lehetőleg biztosíttassák, hogy SCHAFFER tanár eddigi irányát - mint az elmekórtan tanára is követhesse s ezzel tárgyát magas, komoly tudományos színvonalon művelhesse.másrészt kö' * ’ ' - i . i í \ ' > f ',*«.■> . —í , ; . ** • telessége a karnak gondoskodni arról, hogy hallgatósága az egyetem tanulmányi rendjében a mindennapi gyakorlat kielégítéséhez szükséges elmekórtani tanítást is megkapja annyival is inkább,mert ezen a téren az élet az elmekórtan tanításával szemben egészen különleges súlyos és súlyosságukban folyton fokozódó követelésekkel áll elő. Az elmekórtan * ellentétben az összes többi klinikai tárgyakolyan ezakttudomány»amelynek az egyén szempontjából -tekintettel t * arra,hogy alegtöbb elmebetegség nem gyógyitható,csak alárendelt jelentősége van, de viszont olyan szaktudomány a mely kiszámithao f f ~3?a
