A Budapesti Királyi Magyar Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1920-1921 (HU-SEKL 1.a 47.)

1920. szeptember 25., 1. rendkívüli

16.

rat i (5 kr a : kérjük, hogy a táj bo netam ej öa*iäeoiu»a a

d'l

kolozsvári év pozsonyi hal 1 Katókon kívül,- amennyiben a Testvér Kar hozzájárul,- a budapesti hallgatók i« beiratkozhat «nak, vagyis a budspesti hallgatók 1 eckekönyvében ezen előadások ég felvehetők iegyenek. Ezen előadások részére Davida tanár ur kéri .hogyigénybe vehesse a muzeális anyagot,hul 1 a anyagot.ábrákat.tantérmét.szóval az előadásokhoz szükséges összes dőlsokat és ezen kívül kéri,hogy, a maga számára és ha 1 ellet, adjunktusa számára is egy-egy helységet használatba azaz igénybe vehessen.- 4/ Végül utolsó kérésünk, amelyhez nem ragaszkodunk és csak amennyiben 1ehetséges.kérjük ,mél tóztavsék megengedni,hogy DAVIDA JENŐ kolozsvári egyetemi magántanár éc a kolozsvári anatómiai intézetnek adjunktusa előadási.amelyre csupán a kolozsvári és pozsonyi hallgatók iratkoznának ne,ott tarthassa-. Ennek el ienszojgáítatásául hajlandó Davida magántanár ur a bonctani gyakoriátoknál segédkezni. Kérésünket megismételve arra kérjük a mélyen tisztelt Testvér Kart,hogy az elvi döntésről minket mielőbb

értesíteni méltóztasvanak,hogy a részletes megyezé« mielőbb

sk.

létrejöhessen. Pékár Mihály pozsonyi orvoskari dékán. Ur.Lechner Károly kolozsvári orvoskari dékán.

A beadványra Lenhossék tanár a•következő véleményt terjeszti a tanáritestület elé :

TEKINTETES KAR !

üzt hi «z era, val amennyien egyetértünk, hogy col l égi ál is és hazafias kötelességünk'a nemzeti szerencsétlenségünk által hontalanná vált testvéregyetemei ügyét tőlünk lehetőleg felkarolni és elősegíteni. Ebbéli érzelmeinket kifejezésre is juttattuk a két egyetem orvosi karaihoz intézet átiratunkban. E szempont vezetett, rfc midőn a kolozsvári eg?/etem anatómusával , Davida I eó tanár úrral márel őz eteden folytatott megbeszélések alkalmával kifejeztem készségéé hozzájárulásomat - persze a tanártestület jóváhagyásának fenntartásával,- az ő élőszóval előadott s a felolvasott átirattal nagyjában megegyező javaslatához, illetőleg kéréséhez. E szempont vezet első sorban mostan is, midőn a tekintetes tanár-