Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar - tanácsülések, 1962-1963
1963. január 21., III. kari tanácsülés - A Gyógyszerésztudományi Kar Reform Bizottsága által előterjesztett tantervjavaslat megvitatása
14 Laszlovszky: erről nincs tudomása. Tavaly, amikor a vizsgák számának mechanikus csökkentéséről volt szó éé megindult az alkudozás, Mozsonyi dékán ur személyesen megkereste Schulek professzor urat és akkor a Professzor ur röviden azzal intézte el a kérést, ha ez nehézséget okoz, akkor ne legyen. Dékán: A kvalitatív kémiai anyag kikérdezése a kvantitatív kémiai szigorlat keretében történik? Laszlovszky: az idén lesz ez igy először és majd a szigorlat fogja megmutatni, mennyire volt helyes ez az intézkedés. A II.évet oktató asszisztensek azonban sokat panaszkodtak a hallgatók kvalitatív kémiai tudásukat illetően. Dékán: bontsak két részre a kérdést, az elmondottakra később visszatérnek. A Schulek professzor ur által kifogásolt óraszámcsökkentéssel kapcsolatban mi a Laszlovszky adjunktus ur javaslata? Laszlovszky: csak a Professzor ur véleményét tudja tolmácsolni, e szerint ő ragaszkodik az eredeti óraszámhoz . Hársing: kérdezi, tudna-e valaki a vegyészképzésre vonatkozólag az általános és szervetlen kémia óraszámokkal kapcsolatban felvilágositást adni? Clauder: a fizikai-kémia szakon az ált.kémia óraszáma 60 óra elmélet és 70 óra gyakorlat. A vegyész szakon: 60 óra elmélet és 105 óra gyakorlat. A szervetlen kémia óraszáma 180/75, a Gyógyszerész tudományi Kar tanréndjében 120/105x a vegyészmérnökin pedig 480/155- A kvalitatív és kvantitatív kémia külön. Harsing: az az érzése, hogy akkor tényleg kissé kevés az analitikai oktatásra tervezett óraszám. A II.félévben lehetne 2 óra emelést eszközölni, akkor 52 óra lenne összesen. Az elosztás szempontjából is jobb a 4 - 6-tal. Dékán: emeljék a Ilfélévben 6 órára, illetőleg a * 2 órának felhasználását bizzák a tanszékre. Laszlovszky: a kvalitatív kémiai analízissel kapcsolatban, 2 órában is elő tudja adni, akkor ha az ált. és szervetlen kémiában a komplexre, egyensúlyi viszonyokra részletes anyagot kap. A gyakorlati órának emelését szivesen venné. Dékán: a 6 óra elméletből 1 órát a tanszék nyugodtan átadhat gyakorlati oktatásra.
