Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1961-1962

1962. május 15., V. kari tanácsülés - Miniszteri és rektori leiratok

- 16 JOÏ Nehéz probléma ugyanis, ha valaki eljutott a IV* évig, hogy esetleg ott bukjon ki. A hallgatóságot évközben többször figyelmeztette a folyamatos ta­nulásra és arra, hogy amennyiben több hiányzásuk lesz, beszámolóra fogja őket kötelezni. Sárkány : úgy gondolja, hogy ebben az évben ezzel kapcsolatban már változtatás nem eszközölhető, ezért helyesnek tartja a beszámoltatást. Tar.ján.yl : az előző kérdéshez szeretne hozzászólni. A vizsgára való felkészülés kapcsán nem lehet min­dent azzal magyarázni, hogy az egyes tárgyak anyaga nagy és a hallgatók azért kérnek hosszú felkészülési időt. A félévközi gyakorlatokon általában nem minde­nütt kérdeznek előadási anyagot, hanem csak a gya­korlattal összefüggő elméletet tárgyalják. Az ilyen helyeken a vizsgaidőszak előtt több időt kérnek a hallgatók. A gyakorlatok általában az esti órádig tartanak és ezért a hallgatóknak sokszor nincs idejük az elméleti anyag folyamatos tanulására. Dékán: meglátása szerint a hallgatók egy része nem való Egyetemre, egyrészt képességeik miatt, másrészt az érdeklődésük igen csekély. Ez rendkivül komoly probléma, külön is foglalkozni kelene ezzel. Kiss : az eddigi gyakorlat azt mutatja, hogy hiába hiányzik egy hallgató, szinte bármennyit is, a félév-végi aláirást úgy is megkapja. Meg lehetne változtatni e rendszert úgy, hogy aláirást nem kapna az ille­tő, hanem szigorított vizsgára kellene mennie, ahol pedig nincs vizsga, ott az aláírás előtt be kellene számolnia. Dékán: kéri Végh professzort, tegyen előterjesztést az ő tárgyából elhagyott kollokviummal kapcsolat­ban, amelyet fel fognak terjeszteni a minisztériumba. Hársing: lassan az lesz a probléma, hogy az intézetek­nek nagyobb gondot okoz, ha egy hallgató megbukik, mint magának a hallgatónak. A tanszékek és a Kari Tanácsülés törje a fejét azon, hogy miként menthető meg az ilyen hallgató? Az ő tárgyával kapcsolatban éveken keresztül az volt a helyzet, hogy az első vizsgán a hallgató-

Next

/
Oldalképek
Tartalom