Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1960-1961

1960. december 19., III. kari tanácsülés - Miniszteri és rektori leiratok

— 15

Halmai: az ő véleménye szerint a fakultativ előadást bárki felveheti. Vannak hallgatók, akik az egye3 tárgyakat szeretik, másik iránt kevésbé érdeklődnek, ezért a tanulmányi eredményük átlagban nem jó, de az érdeklődésüknek megfelelő tárgyakból jó eredmény elérésére képesek. Szerinte az ilyenek nyugodtan felvehetnek fakultativ tárgyakat.

Orbán: teljes mértékben egyetért Halmai professzorral á tekintetben, hogy a fakultativ tárgyakat bárki felf vehesse. Egy fakultativ tárgynak a végighallgatása nem biztosit senkinek sem előjogot, tudományos intézetbe, gyárba való kerülésre. A tudományos utánpótlás biztosítását elsősorban a Tudományos Diákkörök és a demonstrátorok hivatottak biztosítani, ahol pedig kikötés, hogy csak jeles, legfeljebb jó rendű hallgatók kerülhetnek.

Dékán; a Tudományos Diákköröknél miért limitáljuk a hallgatók számát, illetőleg a tanulmányi eredményt, ott miért nem jelentkezhet mindenki?

Orbán: a kettő között nem lehet párhuzamot vonni.

Á‘ tudományos Diákköröknek az utánpótlást kell biztosítani, másrészt a szervezeti szabályzat sem teszi lehetővé és az intézetek sem tudnak korlátlan számban foglalkozni tudományos diákkörben a hallgatókkal.

Clauder:a közepes rendüség könnyen elérhető, ezért meggondolás tárgyát képezi, hogy ilyen hallgató számára engedélyezhető-e a fakultativ tárgy hallgatása. Olyan formában azonban, hogy ha valaki nem jár el rendszeresen az előadásokra, akkor indexe nem lesz aláírva, il£en formában mehet.

Tárná3; csatlakozik Halmai professzor véleményéhez, hogy nem kell tanulmányi eredményhez kötni a fakultativ tárgy hallgatását. A fakultativ tárgyak hallgatása az önképzést szolgálja. Természetesen ezen előadások hallgatása nem jelenthet különösebb előnyt a hallgató számára. Általában úgyis kevesen vannak olyan hallgatók, akik a nem kötelező előadásokat felveszik.

Végh: amikor a kitűnő, jeles és jó eredmény kikötése mellett volt, abból indult ki, hogy ebből a hallgatóknak bizonyos előnyük származhat, minthogy ez nem igy van, javaslatától visszalép és függetlenül a tanulmányi eredménytől, még az elégséget sem kizárva, vehessen fel nem kötelező tárgyat a hallgató.